Experiencias docentes durante el proceso de evaluación al desempeño en el nivel básico en una región del contexto mexicano
Introducción: el objetivo de este artículo fue el análisis fenomenológico de las experiencias de ocho docentes de escuelas primarias en el estado de Hidalgo (México) en torno a los procesos de evaluación del desempeño. La investigación surge desde la siguiente pregunta: ¿cómo fueron las experiencias...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Digital |
| Language: | spa |
| Published: |
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/2207 |
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