La pedagogía por proyectos, basada en el Informe de la Comisión de la Verdad, para el fortalecimiento de la escritura académica

This article reflects on mother tongue academic writing in different students ́educational levels. The study's main objective is to strengthen academic writing in students of 5th grade of elementary school, 11th grade of high school and higher education through the implementation of Pedagogy by...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Bayona Ballesteros, Nelly Yolanda, Caro Guerrero , Martha Janneth, Bedoya Guerrero, Laura Milena, Camargo Rubio, Mauricio Antonio, Acosta león, Rosa Delia
Formato:	Digital
Lenguaje:	spa
Publicado:	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2023
Materias:	formación docente pedagogía por proyectos escritura académica experiencia pedagógica soliloquio Teacher training Pedagogy by Projects academic writing pedagogical experience soliloquy
Acceso en línea:	https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1672
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!