La estrategia de inducción: satisfacción y aprendizaje de los estudiantes en programas virtuales

The offer of graduate programs under virtual methodologies is promising in Colombia, and that is why it is necessary to investigate the satisfaction that students have with these kinds of offers, especially when they begin their learning process, how to know, in other word: scenarios of induction. T...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Ahumada, Vicky, Londoño Giraldo, Eliana, Gutiérrez, Deyser
Formato:	Digital
Lenguaje:	spa
Publicado:	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2021
Materias:	aprendizaje de los estudiantes estrategía de inducción satisfacción programas virtuales Student’s learning satisfaction induction strategy virtual programs
Acceso en línea:	https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1186
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!