Cardenas Cuesta, D. P., & Guerrero Chacón, G. A. (2023). Inclusión en el aula para la enseñanza y aprendizaje de la Matemática basado en la solución de problemas para estudiantes con discapacidad cognitiva. Universidad Antonio Nariño.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cardenas Cuesta, Diana Patricia, y Gerardo Antonio Guerrero Chacón. Inclusión En El Aula Para La Enseñanza Y Aprendizaje De La Matemática Basado En La Solución De Problemas Para Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva. Universidad Antonio Nariño, 2023.
Cita MLA (9a ed.)Cardenas Cuesta, Diana Patricia, y Gerardo Antonio Guerrero Chacón. Inclusión En El Aula Para La Enseñanza Y Aprendizaje De La Matemática Basado En La Solución De Problemas Para Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva. Universidad Antonio Nariño, 2023.
