La experiencia teatral como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la oralidad formal de los estudiantes de grado quinto de una institución educativa oficial de Bogotá, Colombia

Currently, the way in which our children and young people express themselves is based on two aspects: on the one hand, the poverty of the vocabulary and, on the other, a constant mistreatment of the language. To children and young people in the different environments where develop, they are encourag...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Hidalgo Moreno, Sandra Yasmid
Otros Autores:	Merchán Merchán, Martha Andrea
Formato:	Tesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Antonio Nariño 2021
Materias:	Comunicación verbal oralidad didáctica - educación primaria artes teatrales 370 Verbal communication orality theater arts didactics - primary education
Acceso en línea:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4976
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