El cómic, una estrategia pedagógica que fortalece el pensamiento crítico en el aprendizaje de las ciencias sociales, para los estudiantes del Liceo Español Pérez Galdós

This research work seeks to actively and constantly implement the use of comics, as a pedagogical strategy, for the teaching and learning of Social Sciences, in ninth grade students of the Pérez Galdós Spanish High School. In order to enhance the capacity for critical thinking through the image, ana...

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Bibliographic Details
Main Author:	Guarnizo Gordillo, Adriana Patricia
Other Authors:	Beltrán Chasqui, Jesica Wendy
Format:	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Language:	spa
Published:	Universidad Antonio Nariño 2021
Subjects:	Estrategia pedagógica Imagen Comic - aprendizaje significativo Pensamiento crítico. 370 Pedagogical strategy Image, comic Comic - meaningful learning Critical thinking.
Online Access:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4934
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description	This research work seeks to actively and constantly implement the use of comics, as a pedagogical strategy, for the teaching and learning of Social Sciences, in ninth grade students of the Pérez Galdós Spanish High School. In order to enhance the capacity for critical thinking through the image, analysis, interpretation and construction of comics. This monograph is supported by the Participation Action Research approach, which made it possible to use different data collection instruments and carry out the phases designed to strengthen critical thinking and an autonomous position of students, with respect to social realities that they are presented from their close and immediate contexts. The results indicate that the students order their thoughts sequentially, enhancing their ideas and imagination, developing the skills and social competencies that human beings need.
format	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
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institution	Repositorio Digital UAN
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publishDate	2021
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spellingShingle	Estrategia pedagógica Imagen Comic - aprendizaje significativo Pensamiento crítico. 370 Pedagogical strategy Image, comic Comic - meaningful learning Critical thinking. Guarnizo Gordillo, Adriana Patricia El cómic, una estrategia pedagógica que fortalece el pensamiento crítico en el aprendizaje de las ciencias sociales, para los estudiantes del Liceo Español Pérez Galdós
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