Apreciación de los estudiantes sobre las didácticas que generan aprendizaje significativo en una facultad de psicología

The purpose of this research project is to publicize the appreciation that students have in one program of psychology of Bogotá, Colombia, in relation with the teaching methods to generate a meaningful learning. This research conducted a focus group with a sample to a regular students of the faculty...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Adams Angulo, Jaime Alberto
Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:	spa
Publicado:	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2012
Materias:	aprendizaje significativo didácticas docentes estudiantes significant learning didactics teachers students
Acceso en línea:	https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/287 https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/10785
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