Avances en la caracterización del pensamiento visual en el contexto de un curso de solución de problemas matemáticos

Modelo didáctico para el desarrollo del pensamiento matemático en problemas relacionado con teoría del buque en estudiante de Ingeniería Naval en Colombia
by: Torres Blanco, Ana María
Published: (2024)

Valoración del alcance de la teoría de las representaciones semióticas de Duval para caracterizar el pensamiento matemático mostrado por estudiantes que participan en los exámenes de olimpiadas colombianas de matemáticas
by: Guerrero Morales, Lexander
Published: (2023)

The story of the project El Alfil Matemático
by: Rosas Celis, Mercedes
Published: (2023)

La historia del proyecto El Alfil Matemático
by: Rosas Celis, Mercedes
Published: (2023)

Avances en la caracterización del pensamiento matemático: relaciones y aportes mutuos entre la solución de problemas de competiciones y la teoría sobre competencias
by: Rangel Luengas, Juan Samuel
Published: (2023)

La motivación y el pensamiento detrás de cada uno de los problemas creados y seleccionados para las olimpiadas matemáticas
by: Falk de Losada, Mary
Published: (2023)

Avances en la caracterización del pensamiento vectorial a través de la resolución de problemas
by: Galindo Rivera, Oscar Andrés
Published: (2023)

Diseño de una guía de cuidado y conservación visual para trabajadores que utilizan pantallas de visualización de datos - CONVI
by: Blanco Scarpetta, Miguel Alberto, et al.
Published: (2021)

Relaciones entre esquemas de demostración de teoremas y resolución de problemas. avances en la caracterización del pensamiento algebraico
by: Penagos, Mauricio
Published: (2021)

Desarrollo del pensamiento métrico a través de estrategias pedagógicas en educación matemática
by: Ospitia Ramírez, Yudy Solanyi, et al.
Published: (2023)

Desarrollo del pensamiento métrico a través de estrategias pedagógicas en educación matemática
by: Ospitia Ramírez, Yudy Solanyi, et al.
Published: (2023)

Estrategia didáctica de lectoescritura en matemáticas para la resolución de problemas en el Colegio León XIII de Chiloé En Soacha
by: Núñez Osuna, Juan Guillermo
Published: (2021)

Didactic strategy of literacy in mathematics for problem solving at the Colegio León XIII de Chiloé In Soacha
by: Núñez Osuna, Juan Guillermo
Published: (2021)

Avances en la caracterización del pensamiento combinatorio
by: Anzola Caldas, José Ciro
Published: (2023)

The Motivation and the Thinking behind Each of the Problems Created and Selected for Mathematics Olympiads
by: Falk de Losada, Mary
Published: (2023)

Avances en la caracterización del pensamiento geométrico a través de la resolución de problemas trigonométricos no rutinarios
by: Pinzón Cardozo, Margarita
Published: (2022)

Caracterización del pensamiento geométrico espacial a partir de la resolución de problemas de empacado de cuerpos geométricos en estudiantes del grado quinto
by: Romero Santiago, Angel Leandro
Published: (2024)

Modelo didáctico para la formación de profesores de matemática en tic con problemas retadores
by: Robinson Junior Conde Carmona, Robinson Junior
Published: (2024)

Olimpiadas medioambientales para el desarrollo del pensamiento matemático y de modelamiento matemático en proyectos ambientales en el Departamento de Magdalena
by: Chacuto Lopez, Ellery Gregorio
Published: (2024)

Tri-klo
by: Cely Enriquuez, Slendy Samady
Published: (2025)

Transición de la matemática de la escuela secundaria a la de la universidad a través del énfasis en la solución de problemas matemáticos
by: Peña Moreno, Renne Andrés
Published: (2023)

Didáctico para el desarrollo del Pensamiento Matemático a través de la Resolución de problemas mediado por la Modelación Geométrica
by: Fonseca Vizcaya, Luz Marina
Published: (2024)

Fortalecimiento del pensamiento crítico de estudiantes de educación media. Una experiencia desde el aula de matemáticas en el marco de la pandemia COVID 19
by: Jiménez Cortes, Yasmín
Published: (2022)

Construcción de nociones geométricas y desarrollo del pensamiento geométrico en estudiantes de la escuela primaria por medio de demostraciones visuales
by: Barreiro Masmela, Karen Tatiana
Published: (2021)

El desarrollo del pensamiento matemático a través de la heurística de lakatos en la construcción de demostraciones y en la resolucion de problemas de la matemática discreta
by: Cortes Amaya, Jader Wilson
Published: (2023)

Acerca de los (des)acuerdos-aritméticos e hipótesis heurísticas entorno a un problema no rutinario diofántico (de aula)
by: Ávila-Hernández, Óscary, et al.
Published: (2023)

Acerca de los (des)acuerdos-aritméticos e hipótesis heurísticas entorno a un problema no rutinario diofántico (de aula)
by: Ávila-Hernández, Óscary, et al.
Published: (2023)

Fortalecimiento de la comprensión lectora por medio de una estrategia didáctica para la solución de problemas matemáticos en estudiantes de básica primaria
by: López Barreto, Tathiana, et al.
Published: (2021)

Fortalecimiento de la comprensión lectora por medio de una estrategia didáctica para la solución de problemas matemáticos en estudiantes de básica primaria
by: López Barreto, Tathiana, et al.
Published: (2021)

Modelo didáctico para el desarrollo del pensamiento matemático a través de la modelación matemática en situaciones de riesgo ambiental
by: González González, Ana Elizabeth
Published: (2023)

Caracterización del error en la suma y resta de números racionales en estudiantes de grado sexto en una institución pública de Bogotá, Colombia
by: Ramírez Choachí, Julio Cenón
Published: (2021)

Avances en la caracterización del desarrollo del pensamiento matemático en los estudiantes de ingeniería en un contexto realista del cálculo multivariado en temas relacionados con superficies
by: Acosta Solarte, Pablo Andrés
Published: (2023)

De la argumentación a la demostración a través del planteamiento y la resolución de problemas matemáticos con programación
by: Casilimas Sánchez, Luis Gabriel
Published: (2022)

Avances en la caracterización del pensamiento variacional emergente en el contexto del planteo y resolución de problemas en profesores de matemáticas en formación
by: Mariño, Luis Fernando
Published: (2021)

Enseñanza de ecuaciones lineales mediante la modelación matemática, la gamificación y la resolución de problemas retadores en estudiantes de grado octavo del colegio Gustavo Restrepo
by: Ramírez Arcos, Edgardo
Published: (2022)

Creencias que tienen docentes de matemáticas en formación sobre la solución de problemas. un estudio de casos en la universidad Antonio Nariño
by: Abril Rodríguez, Diego Fernando, et al.
Published: (2023)