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  1. ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
    Publicado 2020

    ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Autores: Jaramillo Valencia, Luz Adriana, Betancur Aguirre, Jorge Armando

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    info:eu-repo/semantics/article

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  2. Estrategia B-Learning Para Disminuir La Deserción Asociada Al Desempeño Académico En Un Curso De Contabilidad Y Análisis Financiero De La Universidad De Antioquia
    Publicado 2021

    Estrategia B-Learning Para Disminuir La Deserción Asociada Al Desempeño Académico En Un Curso De Contabilidad Y Análisis Financiero De La Universidad De Antioquia Autores: Jaramillo Valencia, Luz Adriana, Betancur Aguirre, Jorge Armando

    Materias:
    info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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  3. ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
    Publicado 2020

    ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Autores: Jaramillo Valencia, Luz Adriana, Betancur Aguirre, Jorge Armando

    Materias:
    Digital

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  4. Visualización de cuestionarios creados en plataformas lms utilizando tecnologías inmersivas
    Publicado 2021

    Visualización de cuestionarios creados en plataformas lms utilizando tecnologías inmersivas Autores: Vargas Medina, David Felipe, Valderrama Patiño, Steven Steek

    Materias:
    Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)

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