A Critical Reflection on Developing and Implementing In-house EFL Textbooks

This paper shares a reflection based on a qualitative research case study that looked into the pertinence of developing and implementing a six in-house strategy-based English textbook series that combines English for General Purposes (EGP) and English for Specific Purposes (ESP) among undergraduates...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Núñez Pardo, Astrid
Formato:	Digital
Lenguaje:	spa
Publicado:	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2019
Materias:	materials development-in-house materials EFL textbook English for general purposes English for specific purposes learning strategies theory-practice dual model desarrollo de materiales libro de texto de inglés institucional inglés con propósitos generales inglés con propósitos específicos estrategias de aprendizaje modelo dual
Acceso en línea:	https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/581
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!