Rivera Bohorquez, K. E., & Torres Solórzano, Á. M. (2023). LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE ÉNFASIS EN LA PRIMERA INFANCIA. UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rivera Bohorquez, Kevin Estiph, y Ángela María Torres Solórzano. LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE ÉNFASIS EN LA PRIMERA INFANCIA. UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO, 2023.
Cita MLA (9a ed.)Rivera Bohorquez, Kevin Estiph, y Ángela María Torres Solórzano. LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE ÉNFASIS EN LA PRIMERA INFANCIA. UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO, 2023.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
