Efectos de la Alfabetización Digital y sus Estrategias en Estudiantes
In this research an approximation was achieved, to what digital literacy is, the tools that make it up and the updating of strategies, in the same way some effects that digital literacy causes in students, strategies and teachers were identified. that cannot adapt to digital tools. In the same way,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Digital |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1741 |
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|---|---|
| author | Hernández Diaz, María Luisa |
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| description | In this research an approximation was achieved, to what digital literacy is, the tools that make it up and the updating of strategies, in the same way some effects that digital literacy causes in students, strategies and teachers were identified. that cannot adapt to digital tools. In the same way, it was taken into account that, through digital literacy, it is possible to obtain new skills, abilities and competencies in students. Therefore, it was taken into account that digital literacy is current, that is, that the components that it entails are housed in a recent change, where an update and changes have to be incorporated to reach a current understanding and achieve adaptation of the called digital literacy |
| format | Digital |
| id | revistas.uan.edu.co-article-1741 |
| institution | Revista MEMORIAS SIFORED |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO |
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| spelling | revistas.uan.edu.co-article-17412023-11-27T15:27:26Z Efectos de la Alfabetización Digital y sus Estrategias en Estudiantes Hernández Diaz, María Luisa innovación alfabetización digital estrategias aprendizaje virtual habilidades innovation Digital literacy strategies Virtual Learning skills In this research an approximation was achieved, to what digital literacy is, the tools that make it up and the updating of strategies, in the same way some effects that digital literacy causes in students, strategies and teachers were identified. that cannot adapt to digital tools. In the same way, it was taken into account that, through digital literacy, it is possible to obtain new skills, abilities and competencies in students. Therefore, it was taken into account that digital literacy is current, that is, that the components that it entails are housed in a recent change, where an update and changes have to be incorporated to reach a current understanding and achieve adaptation of the called digital literacy En esta investigación se logró una aproximación a la alfabetización digital, las herramientas que la conforman y la actualización de estrategias, del mismo modo se identificaron algunos efectos que causa la alfabetización digital en los estudiantes, en las estrategias y en los profesores que no se logran adaptar a las herramientas digitales. Del mismo modo se tuvo en cuenta que, por medio de la alfabetización digital se logra obtener nuevas habilidades, capacidades y competencias en los estudiantes. Por consiguiente, se tuvo en cuenta que la alfabetización digital es actual, es decir, que los componentes que conlleva está alojada a un cambio reciente, donde se tiene que incorporar una actualización y cambios para llegar a una comprensión actual y lograr la adaptación de la denominada alfabetización digital. UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2023-11-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1741 MEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN; Núm. 7 (2023): Diálogos intergeneracionales para afrontar los desafíos de la innovación educativa en el siglo XXI 2665-203X spa https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1741/1324 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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