Representación de prácticas en aula a partir de instrumentos análogos y digitales en el desarrollo de ejercicios de Diseño

A summary of the process of representing classroom practices using analog and digital instruments in the development of design exercises is presented, applied to the architecture program at the Universidad An­tonio Nariño in the city of Ibagué. This guide aims to contrast the Bruce Archer method, st...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Guarnizo Sanchez, Nestor Andres
Formato:	Digital
Lenguaje:	spa
Publicado:	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2024
Materias:	diseño experiencias herramientas instrumentos educacion design experiences tools intruments methodology education
Acceso en línea:	https://revistas.uan.edu.co/index.php/nodo/article/view/1615
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