Comprensión lectora y experiencias de vida: percepciones de estudiantes de secundaria en contextos escolares y socioculturales de Ciudad Juárez (México): Reading Comprehension and Life Experiences: Perceptions of Middle School Students in School and Sociocultural

Introduction: Reading comprehension is a fundamental tool for learning and personal development of individuals. For these reasons the aim of this work is focused on analyzing the perceptions of students belonging to six technical secondary schools from different urban and rural sectors of Ciudad Juá...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Alvarado Ortega, Martha Patricia, Balderas Domínguez, Jorge
Formato:	Digital
Lenguaje:	spa
Publicado:	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2023
Materias:	Lectura comprensión lectora educación secundaria percepción estudiantes problemas socioculturales violencias reading reading comprehension middle school perceptions student sociocultural problematics violence
Acceso en línea:	https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1459
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!