Aproximaciones históricas al joropo de espectáculo a partir de diálogos con maestros de la tradición en los llanos orientales

The purpose of this degree project is to interpret information that allows the reader to understand the milestones and circumstances that gave rise to the "joropo espectáculo" (spectacle joropo). This is carried out through various data collection techniques. The first involves a review o...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pinzón Tamayo, Juan Esteban
Otros Autores:	Guzmán Urrego, Edwin Armando
Formato:	Estudio descriptivo
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Antonio Nariño 2024
Materias:	Danza, evolución joropo de espectáculo tradición llanera, transformaciones. Dance, evolution Spectacle joropo llanera tradition, transformations.
Acceso en línea:	https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9919
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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description	The purpose of this degree project is to interpret information that allows the reader to understand the milestones and circumstances that gave rise to the "joropo espectáculo" (spectacle joropo). This is carried out through various data collection techniques. The first involves a review of theoretical and practical records that place the context of the topic to be addressed, and the second involves conducting interviews with teachers, knowledgeable individuals, practitioners, and/or bearers of the llanera tradition. These interviews take place in Bogotá or via the Meet platform, featuring prominent figures such as Gustavo Rodríguez (Villavicencio – Meta), Astrid Arenas (Tame – Arauca), Álvaro Rico (Tame – Arauca), and Marcela Hernández (Villavicencio – Meta). These experts were selected for their extensive knowledge and vast experience in the practice, promotion, and teaching of joropo, ensuring an enriching perspective for the research
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publisher	Universidad Antonio Nariño
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spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-99192024-10-09T22:43:49Z Aproximaciones históricas al joropo de espectáculo a partir de diálogos con maestros de la tradición en los llanos orientales Pinzón Tamayo, Juan Esteban Guzmán Urrego, Edwin Armando Danza, evolución joropo de espectáculo tradición llanera, transformaciones. Dance, evolution Spectacle joropo llanera tradition, transformations. The purpose of this degree project is to interpret information that allows the reader to understand the milestones and circumstances that gave rise to the "joropo espectáculo" (spectacle joropo). This is carried out through various data collection techniques. The first involves a review of theoretical and practical records that place the context of the topic to be addressed, and the second involves conducting interviews with teachers, knowledgeable individuals, practitioners, and/or bearers of the llanera tradition. These interviews take place in Bogotá or via the Meet platform, featuring prominent figures such as Gustavo Rodríguez (Villavicencio – Meta), Astrid Arenas (Tame – Arauca), Álvaro Rico (Tame – Arauca), and Marcela Hernández (Villavicencio – Meta). These experts were selected for their extensive knowledge and vast experience in the practice, promotion, and teaching of joropo, ensuring an enriching perspective for the research El presente proyecto de grado tiene como finalidad interpretar información, que permita al lector comprender los hitos y coyunturas que dieron origen al joropo espectáculo. Esto se lleva a cabo, a través de diferentes técnicas de recolección de datos, la primera será una revisión de registros teórico prácticos que sitúan el contexto del tema a abordar, y la segunda es una entrevista establecida, para maestros, sabedores, cultores y/o portadores de la tradición llanera, entrevistas que se realizan en la ciudad de Bogotá o mediante la plataforma meet, a destacados maestros como Gustavo Rodríguez(Villavicencio – Meta) Astrid Arenas (Tame – Arauca), Álvaro Rico (Tame – Arauca) y Marcela Hernández (Villavicencio – Meta). Expertos que fueron seleccionados, debido a que poseen amplios conocimientos y una vasta experiencia en la práctica, fomento y enseñanza del joropo, lo que garantizará una perspectiva enriquecedora para la investigación. UAN Proyectos de ciencia, tecnología, innovación y creación artística final Licenciado(a) en Artes Escénicas Pregrado Pregrado Presencial Monografía 2024-07-23T21:12:43Z 2024-07-23T21:12:43Z 2024-06-06 Estudio descriptivo Versión final del autor, Versión aceptada para publicar http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PID http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9919 Agredo, L., Rincón, D. & Tafur, S. (2014). Propuesta metódica a través de la lúdica para la enseñanza de danzas folclóricas colombianas en el nivel de transición del instituto educativo Galileo Galilei de Santiago de Cali. Repositorio Institucional – UNICATÓLICA https://repository.unicatolica.edu.co/handle/20.500.12237/1649 Alvarado, R. (2017). Literatura, memoria social y joropo. Repositorio Universidad distrital Francisco José de Caldas. https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/6330/AlvaradoPitaRocio2017.p df?sequence=1&isAllowed=y Amaya, M. (2018). Sueño y obra de Miguel Ángel Martín. Issuu. Inc, gobernación del Meta. https://issuu.com/gobernaciondelmeta/docs/50_torneo_joropo_web Arenas, E. (2009). Expertos del joropo debaten sobre el futuro de esta danza tradicional. El tiempo. https://eltiempo.com/archivo/documento/CMS-5548487 Baquero, A. N. (1990). Joropo: identidad llanera, (la epopeya cultural de las comunidades del Orinoco). Bogotá: Empresa Editorial Universidad Nacional de Colombia. https://babel.banrepcultural.org/digital/collection/p17054coll10/id/2436 Beltrán, J. y Coral, K. (2019). origen y evolución del traje del joropo en el departamento del meta a través de un documental como herramienta audiovisual. corporación universitaria minuto de dios. http://uniminuto dspace.scimago.es/handle/10656/13344 Benavides, R. A. H. 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