Dimensiones de la Inteligencia Emocional de estudiantes regulares y con discapacidad de la Institución Educativa Juan María Céspedes del Municipio de Tuluá

The role of teachers, counselors, and psychologists is important for improving students' emotional skills and promoting a healthy and conducive learning environment. It is relevant to investigate the behavior of students in relation to their academic peers, including those with special needs fo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Herrera Polo, Ana Mileni, Rivera Rivas, Astrid Yolima
Otros Autores:	Castro Gonzalez, Laura Maria
Formato:	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Antonio Nariño 2024
Materias:	Inteligencia emocional, discapacidad, inclusión educativa, habilidades sociales. Emotional intelligence, disability, educational inclusion, social skills.
Acceso en línea:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9419
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