Caracterización de las competencias paterno - filiales en el resguardo Indígena Nasa de Potrerito mediante la Escala de Parentalidad Positiva - E2P
The present research was carried out in order to identify parental competencies in parents from the Nasa indigenous community of Potrerito Huila, with the objective of determining the main characteristics of said competencies that the parents of this community exercise. The participants in this stud...
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| Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
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| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2024
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| author | Quilcué Tenganó, Sandra Milena Becerra Castiblanco, Heidy Alexandra |
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| description | The present research was carried out in order to identify parental competencies in parents from the Nasa indigenous community of Potrerito Huila, with the objective of determining the main characteristics of said competencies that the parents of this community exercise. The participants in this study were fathers and mothers between the ages of 18 and 45; with children in the age ranges of 6-7 and 8-12 years where the sample was obtained randomly. |
| format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-9150 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
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| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-91502024-10-09T22:39:51Z Caracterización de las competencias paterno - filiales en el resguardo Indígena Nasa de Potrerito mediante la Escala de Parentalidad Positiva - E2P Quilcué Tenganó, Sandra Milena Becerra Castiblanco, Heidy Alexandra Vanegas Pérez, Gabriela Marcela Parentalidad positiva Indígena Nasa Escala E2P Apego Cultura Apego 150.24 Q67 Positive parenting Nasa Indigenous E2P Scale Attachment Culture The present research was carried out in order to identify parental competencies in parents from the Nasa indigenous community of Potrerito Huila, with the objective of determining the main characteristics of said competencies that the parents of this community exercise. The participants in this study were fathers and mothers between the ages of 18 and 45; with children in the age ranges of 6-7 and 8-12 years where the sample was obtained randomly. La presente investigación se realizó con el fin de identificar competencias parentales en padres de la comunidad indígena Nasa de Potrerito Huila, con el objetivo de determinar las características principales de dichas competencias que los padres de esta comunidad ejercen. Los participantes de este estudio fueron padres y madres con edades muestra se obtuvo aleatoriamente. Psicólogo(a) Pregrado Presencial Investigación 2024-02-05T19:39:16Z 2024-02-05T19:39:16Z 2023-11-22 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9150 Amorós, P., Fuentes, N., Mateos, A., Pastor, C., Rodrigo, M, J., Byrne, S., Balsells, M, A., Martín, J, C, y Guerra, M. (2014). Aprender juntos, crecer en familia mostramos afecto en la familia. Obra social “La Caixa”. https://fundacionlacaixa.org/documents/10280/198839/mostramos_afecto_en_la_familia_e s.pdf/b398be5e-f204-4969-9da5-f556a3e9eb21 Andolfi, M. (1984). Terapia familiar un enfoque interaccional. España: Paidós https://ayudacontextos.files.wordpress.com/2018/04/andolfi-maurizio-terapia-familiar.pdf Barudy, J & Dantagnan, M. (2010). Los desafíos invisibles de ser, madre y padre. Manuela devaluación de competencias y resiliencia parental. Gedisa Bertalanffy Von, L. (1968) Teoría general de los sistemas. Fundamentos, Desarrollo, aplicaciones. Ciencia y tecnología. https://fad.unsa.edu.pe/bancayseguros/wpcontent/uploads/sites/4/2019/03/Teoria-General-de-los-Sistemas.pdf Canales, P. y Flores, M. (2013). En la ruta de promoción y desarrollo de competencias parentales en contextos de vulnerabilidad y exclusión social. [Archivo PDF]. https://www.sename.cl/wsename/otros/04_ACTIVIDADES_VN/jornada_julio_2013/1- %20Presentaciones/7_Guia_Estrategias_I-Familiar.pdf Campano A, Ubach A. (2013), Estilos parentales, parentalidad positiva y formación de padres. Ciencias psicológicas. [Archivo PDF] https://www.redalyc.org/pdf/4595/459545414007.pdf Chaves Mendoza, A. (1981). Los animales mágicos en las urnas de Tierradentro. Revista Española De Antropología Americana, 11, 69-94. https://revistas.ucm.es/index.php/REAA/article/view/REAA8181110069A Comellas, M.J. (Junio, 2003). Criterios educativos básicos en la infancia como prevención de trastornos. [Archivo PDF] http://www.avpap.org/documentos/comellas.pdf Constitución política de Colombia de 1991. (2016). corte constitucional Corbin, J. (31 de marzo del 2016). La teoría del apego y el vínculo entre padres e hijos. https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-apego-padres-hijos Espejel García, M. y Jimenez Gracía, M. (2019). Nivel educativo y ocupación de los padres: Su influencia en el rendimiento académico de estudiantes universitarios. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 10. 1-20 https://www.scielo.org.mx/pdf/ride/v10n19/2007-7467-ride-10-19-e026.pdf instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología Facultad de Psicología Bogotá - Sur |
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| topic | Parentalidad positiva Indígena Nasa Escala E2P Apego Cultura Apego 150.24 Q67 Positive parenting Nasa Indigenous E2P Scale Attachment Culture |
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