Estereotipos sobre los Roles de Género en Estudiantes del Programa de Psicología de la Universidad Antonio Nariño, Sede Riohacha, La Guajira.
The main objective of this research was to analyze the Stereotypes and gender roles existing at the Antonio Nariño University, Riohacha campus, specifically in the students of the psychology program. This research has a quantitative, descriptive approach, in a nonexperimental design and therefore th...
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| Main Authors: | , |
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| Other Authors: | |
| Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2023
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| author | Vásquez Martínez, Fabiana Andrea Medina Arregocés, Aracelis Leonor |
| author2 | Pinzón Escudero, Mayelis Elena |
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| author_sort | Vásquez Martínez, Fabiana Andrea |
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| description | The main objective of this research was to analyze the Stereotypes and gender roles
existing at the Antonio Nariño University, Riohacha campus, specifically in the students of the
psychology program. This research has a quantitative, descriptive approach, in a nonexperimental design and therefore the instrument used in this research was the scale of gender
stereotypes, which was built considering the theoretical framework on gender studies and related
research by (Rocha and Diaz Loving, 2005; Castro and Casique, 2010), on which 5 dimensions
were based where the maternity/paternity roles were evaluated; femininity/masculinity¸ skills
and abilities, sexuality and expressions of emotion/aggression |
| format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-8654 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
| language | spa |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-86542024-10-09T23:27:29Z Estereotipos sobre los Roles de Género en Estudiantes del Programa de Psicología de la Universidad Antonio Nariño, Sede Riohacha, La Guajira. Vásquez Martínez, Fabiana Andrea Medina Arregocés, Aracelis Leonor Pinzón Escudero, Mayelis Elena Estereotipos roles género género creencia Stereotypes roles gender students beliefs The main objective of this research was to analyze the Stereotypes and gender roles existing at the Antonio Nariño University, Riohacha campus, specifically in the students of the psychology program. This research has a quantitative, descriptive approach, in a nonexperimental design and therefore the instrument used in this research was the scale of gender stereotypes, which was built considering the theoretical framework on gender studies and related research by (Rocha and Diaz Loving, 2005; Castro and Casique, 2010), on which 5 dimensions were based where the maternity/paternity roles were evaluated; femininity/masculinity¸ skills and abilities, sexuality and expressions of emotion/aggression La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar los estereotipos y roles de géneros existentes en la Universidad Antonio Nariño, sede Riohacha, propiamente en los estudiantes del programa de psicología. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo, descriptivo, en un diseño no experimental y por ello el instrumento utilizado en la presente investigación fue la escala de estereotipos de géneros, la cual fue construida considerando el marco teórico sobre estudios de géneros e investigaciones relacionadas por (Rocha y Díaz Loving, 2005; Castro y Casique, 2010), en la cual se fundamentaron 5 dimensiones donde se evaluaron los Roles de maternidad/paternidad; feminidad/masculinidad; competencias y capacidades; sexualidad; y las expresiones de emotividad/agresividad. l Psicólogo(a) Pregrado Distancia Monografía 2023-09-06T16:21:43Z 2023-09-06T16:21:43Z 2023-05-30 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8654 Álvarez Gayou, J. L. (2003). Cómo hacer investigación cualitativa Fundamentos y metodología.12. Ardèvol, E., Bertrán, M., Callén, B., & Pérez, C. (2003). Etnografía virtualizada: la observación participante y la entrevista semiestructurada en línea. Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social, (3), 72-92 Barrientos Delgado, J, Espinoza-Tapia, R., Meza Opazo, P., Saiz, J. L., Cárdenas Castro, M., Guzmán-González, M., Gómez Ojeda, F., Bahamondes Correa, J., Lovera Saavedra, L., Barrientos Delgado, J., Espinoza-Tapia, R., Meza Opazo, P., Saiz, J. L., Cárdenas Castro, M., Guzmán-González, M., Gómez Ojeda, F., Bahamondes Correa, J., & Lovera Saavedra, L. (2019) Efectos del prejuicio sexual en la salud mental de personas transgénero chilenas desde el Modelo de Estrés de las Minorías: Una aproximación cualitativa. Terapia psicológica, 37(3), 181-197. https://doi.org/10.4067/S0718- 48082019000300181 Becerra-Gualdrón, C. J., Gallardo-Sánchez, C. F., & Becerra-Gualdrón, S. B. (2018). Índice de brecha de género en Colombia a nivel departamental 2008 – 2014. 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Santander de Quilichao: https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/13262/0524125.pdf?sequ ence=1&isAllowed=yColombia Cubillas, M., J., Valdez E., A., y Domínguez, S., E., Violencia de género en relaciones de noviazgo de estudiantes universitarios del norte de México REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios, vol. 28, núm. 74, pp. 127-148, 2017.Universidad Autónoma Metropolitana https://www.redalyc.org/journal/340/34056723007/html/ De Oca, Y. P. A. M., Medina, J. L. V., López-Fuentes, N. I. G. A., & Escobar, S. G. (2013). Los roles de género de los hombres y las mujeres en el México contemporáneo. Enseñanza e investigación en psicología, 18(2), 207-224. Delgado, Leyton J, R, Santa María Torres A, (2016) “Estereotipo de Rol de Género y Homofobia en Estudiantes Universitarios” Tesis para el Título de Licenciado en Psicología. Universidad Católica de Santa María. Arequipa. http://hdl.handle.net/11634/46787 Delsol, S. (2018, diciembre 12). ▷ Roles en grupos de trabajo【 ¿Cuál eres tú? 】. https://www.sdelsol.com/blog/laboral/roles-en-grupos-de-trabajo/ 71 Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Médica, 2(7), 162- 167. https://doi.org/10.1016/S2007-5057(13)72706-6 Espinar Ruiz, E. (2009). Estereotipos de género. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (326), 17-21. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1319 Farías Muñoz, L., & Cuello Riveros, V. (2018). Percepción y autopercepción de los estereotipos de género en estudiantes universitarios de la región de Valparaíso a través de la publicidad. Revista de Comunicación, 17(1), 155-165. García-Leiva, P. (2005). Identidad de género: modelos explicativos. 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