Analizar las capacidades para la innovación de una muestra de Pymes del Valle Del Cauca

The objective of this degree project is to analyze the innovation capabilities of a sample of 38 SMEs in the department of Valle del Cauca. To achieve this end, a characterization of the companies in the sector was first made, secondly, an instrument previously designed and validated in the framewor...

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Main Authors: Rivera Henao, Diana Isabel, Rivera Henao, Leidy Johana
Other Authors: Martínez Herrera, María Alicia
Format: Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Language:spa
Published: Universidad Antonio Nariño 2023
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Online Access:http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8535
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format Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
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institution Repositorio Digital UAN
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publishDate 2023
publisher Universidad Antonio Nariño
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spelling repositorio.uan.edu.co-123456789-85352024-10-09T23:03:11Z Analizar las capacidades para la innovación de una muestra de Pymes del Valle Del Cauca Rivera Henao, Diana Isabel Rivera Henao, Leidy Johana Martínez Herrera, María Alicia Capacidades de innovación Pymes Competitividad Innovación Innovation capacities SMEs Competitiveness Innovation The objective of this degree project is to analyze the innovation capabilities of a sample of 38 SMEs in the department of Valle del Cauca. To achieve this end, a characterization of the companies in the sector was first made, secondly, an instrument previously designed and validated in the framework research of this work was applied, with 58 questions that allowed to identify their position against five innovation capacities, thirdly, a descriptive analysis of the data obtained from the tool chosen for the sample was carried out. El presente trabajo de grado tiene como objetivo analizar las capacidades de innovación de una muestra de 38 Pymes del departamento de Valle del Cauca. Para alcanzar este fin se hizo en primer lugar una caracterización de las empresas del sector, en segundo lugar, se aplicó un instrumento previamente diseñado y validado en la investigación marco de este trabajo, con 58 preguntas que permitieron identificar su postura frente a cinco capacidades de innovación, en tercer lugar, se realizó un análisis de carácter descriptivo de los datos obtenidos a partir de la herramienta elegida para la muestra. Administrador(a) de Empresas Pregrado Presencial Monografía 2023-08-16T21:35:22Z 2023-08-16T21:35:22Z 2023-03-26 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8535 American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000165-000 Ávila, N., Navarro, F. y Tapia, M. (2020). Identidad, voz y agencia: claves para una enseñanza inclusiva de la escritura en la universidad. Archivos analíticos de políticas educativas, 28(98). https://doi.org/10.14507/epaa.28.4722 Baldacchino, L. (2019). Intuition in entrepreneurial cognition. In A. Caputo & M. Pellegrini (Eds.), The anatomy of entrepreneurial decisions (pp. 29–56). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-19685-1_3 Cámara de Comercio de Cali. (2018). Informe de Enfoque Competitivo, #110. Valle del Cauca, Colombia. Cámara de Comercio de Cali. (2014). Apunte Económico, Gerencia de Desarrollo y Competitividad. Valle del Cauca, Colombia. Cámara de Comercio de Cali. (2022). Ritmo Empresarial, Informe #47. Valle del Cauca, Colombia. Cassany, D. (2012). En línea: Leer y escribir en la red. Anagrama Díaz, F., Melgarejo, Z, & Vera, M. (2021). Relación entre innovación y crecimiento empresarial en la pyme de la industria de alimentos y bebidas de Bogotá, Colombia. Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 11(3), 493-506. Epub March 15, 2022.https://doi.org/10.19053/20278306.v11.n3.2021.13346 Hammer, D., Melhuish, E., & Howard, S. J. (2017). Do aspects of social, emotional and behavioural development in the pre-school period concurrently predict later cognitive and academic attainment? Australian Journal of Education, 61(3), 270– 287. https://doi.org/10.1177/0004944117729514 Hidalgo, A., León, G. & Pavón, J. (2000). La gestión de la innovación y la tecnología en las organizaciones. Madrid: Pirámide. instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Administración de empresas Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Cali Norte
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