Memoria de la trayectoria artística y pedagógica de Jaime Eduardo Duran Reyes en el ámbito de la música y la danza tradicional colombiana

As a qualitative research based on the analysis and interpretation of the artistic and pedagogical experience, this document is the result of the crossed accounts of the life story of Jaime Eduardo Durán Reyes as an artist and trainer in the field of traditional Colombian music and dance. For the de...

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Main Author:	Durán Reyes, Jaime Eduardo
Other Authors:	Jiménez Gutiérrez, Martha Lucía
Format:	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Language:	spa
Published:	Universidad Antonio Nariño 2023
Subjects:	música danza tradición enseñanza práctica cultura metodología 792 156.23 D948m music dance tradition teaching practice culture methodology
Online Access:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8132
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author	Durán Reyes, Jaime Eduardo
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description	As a qualitative research based on the analysis and interpretation of the artistic and pedagogical experience, this document is the result of the crossed accounts of the life story of Jaime Eduardo Durán Reyes as an artist and trainer in the field of traditional Colombian music and dance. For the development of this research, the main objective is to systematize the life experience from his trajectory and the context in which he has exercised his artistic practices and his processes as a teacher, it is theoretically supported under three categories of analysis: musical training, dance training and teaching-learning processes.
format	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
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institution	Repositorio Digital UAN
language	spa
publishDate	2023
publisher	Universidad Antonio Nariño
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spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-81322024-10-09T22:39:02Z Memoria de la trayectoria artística y pedagógica de Jaime Eduardo Duran Reyes en el ámbito de la música y la danza tradicional colombiana Durán Reyes, Jaime Eduardo Jiménez Gutiérrez, Martha Lucía música danza tradición enseñanza práctica cultura metodología 792 156.23 D948m music dance tradition teaching practice culture methodology As a qualitative research based on the analysis and interpretation of the artistic and pedagogical experience, this document is the result of the crossed accounts of the life story of Jaime Eduardo Durán Reyes as an artist and trainer in the field of traditional Colombian music and dance. For the development of this research, the main objective is to systematize the life experience from his trajectory and the context in which he has exercised his artistic practices and his processes as a teacher, it is theoretically supported under three categories of analysis: musical training, dance training and teaching-learning processes. Como una investigación de enfoque cualitativo y basada en el análisis e interpretación de la experiencia artística y pedagógica, el presente documento es el resultado de los relatos cruzados de la historia de vida de Jaime Eduardo Durán Reyes como artista y formador en el ámbito de la música y la danza tradicional colombiana. Para el desarrollo de esta investigación, se plantea como objetivo principal, sistematizar la experiencia de vida desde su trayectoria y el contexto en el que ha desarrollado sus prácticas artísticas y sus procesos como docente, se sustenta teóricamente bajo tres categorías de análisis: la formación musical, la formación en danza y los procesos de enseñanza aprendizaje. Licenciado(a) en Artes Escénicas Pregrado Presencial Monografía 2023-06-29T14:45:30Z 2023-06-29T14:45:30Z 2023-05-31 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/8132 Aceves, J. (1999). Un enfoque metodológico de las historias de vida. Proposiciones Vol.29.Ediciones SUR, http://www.sitiosur.cl/r.php?id=422 Arenas, E. (2010). Elementos para el abordaje de las músicas tradicionales y populares desde las necesidades del músico práctico y sus contextos. A contratiempo, 13, https://bibliotecanacional.gov.co/es-co/colecciones/bibliotecadigital/CDM/acontratiempo/anteriores/verhtml?articulo=5 Bolívar, A., & Domingo, J. (2006). La investigación biográfica y narrativa en Iberoamérica: áreas de desarrollo y situación actual. Foro Cualitativo Sozialforschung Foro: Investigación Social Cualitativa, 7 (4). https://doi.org/10.17169/fqs-7.4.161 Clavijo, G. A. C. (2022, 1 junio). Una mirada crítica al proceso de enseñanza- aprendizaje. Observatorio / Instituto para el Futuro de la Educación. https://observatorio.tec.mx/edu-bitsblog/mirada-critica-al-proceso-ensenanza-aprendizaje / Cortes de Piñeros, M; Franco de Novoa, C. (2012). Manual de Danza Folclórica de la zona Andina de Colombia. Patronato Colombiano de Artes y Ciencias. Cortés, E. (2016). La formación en danza, un camino hacia el conocimiento de sí mismo. Aportes de la formación en danza en el desarrollo de las capacidades corporales de estudiantes adolescentes [Tesis de grado, Universidad Pedagógica Nacional]Repositorio institucional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/1211. Cortés, M. (2022). El Cachaco Baila, Memoria Reflexiva de un Autodidacta, Maestro y Gestor de la Danza y la Música Afro caribe, [Trabajo de grado, Universidad Antonio Nariño]. Repositorio institucional. http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7195 Escudero, M. C. (2013). Cuerpo y danza: Una articulación desde la educación corporal [Trabajo final de posgrado. Universidad Nacional de La Plata] En Memoria Académica. http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.894/te.894.pdf Fiallo Rodríguez, J. y Cerezal Mezquita, J. (2005). ¿Cómo investigar en pedagogía? Editorial Pueblo y Educación Gamboa Suárez, A. A. (2017). Educación musical: Escenario para la formación del sujeto o un pariente pobre de los currículos escolares. Saber, Ciencia Y Libertad, 12 (1), 215–224. https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2017v12n1.719 instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura en Artes Escénicas Facultad de Educación Bogotá - Ibérica
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