Estrategia educativa en salud bucal Camaleón sonriente cuida tus dientes para escolares con y sin discapacidad visual
Introduction:Education strategies should be inclusive to all types of populations, mainly with children whom they may have conditions of mental and physical disables. The assessment of social determinants might always accompany education in oral hygiene; likewise, education strategies are tools that...
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| Format: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
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| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2023
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| author | Castellanos Artunduaga, Jessica Paola Castellanos Tarazona, Yuly Lisbeth Vargas Camargo, Lynda Katerine |
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| description | Introduction:Education strategies should be inclusive to all types of populations,
mainly with children whom they may have conditions of mental and physical disables. The
assessment of social determinants might always accompany education in oral hygiene;
likewise, education strategies are tools that contribute to improving knowledge; without that
will be a determinant factor in the attitude and well practice of oral hygiene; nevertheless, it
is the first step to do it. Objective: To determine the effectiveness of the educational strategy
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in the first semester of 2022. |
| format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-7418 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-74182024-10-09T23:23:05Z Estrategia educativa en salud bucal Camaleón sonriente cuida tus dientes para escolares con y sin discapacidad visual Castellanos Artunduaga, Jessica Paola Castellanos Tarazona, Yuly Lisbeth Vargas Camargo, Lynda Katerine Pérez, Adolfo Thomas Alvarado, Yeily Isabel Caries dental Discapacidad visual, Salud bucal, Estrategia educativa 617.7 Dental caries Visual impairment Oral health Educational strategy Introduction:Education strategies should be inclusive to all types of populations, mainly with children whom they may have conditions of mental and physical disables. The assessment of social determinants might always accompany education in oral hygiene; likewise, education strategies are tools that contribute to improving knowledge; without that will be a determinant factor in the attitude and well practice of oral hygiene; nevertheless, it is the first step to do it. Objective: To determine the effectiveness of the educational strategy in oral health called the smiling chameleon for children with and without visual impairment in the first semester of 2022. Introducción: Las estrategias educativas deben de ser incluyentes a todo tipo de población, principalmente con los niños que pueden tener condiciones de discapacidad física o mental. La educación en higiene oral debe estar siempre acompañada por la evaluación de los determinantes sociales, las estrategias educativas son herramientas que contribuyen a mejorar el conocimiento, sin que esto sea un factor determinante en la actitud y una buena práctica en una buena higiene oral, pero si es el primer paso para poderlo lograrlo. Odontólogo(a) Pregrado Presencial Investigación 2023-02-01T16:19:14Z 2023-02-01T16:19:14Z 2022-11-18 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/7418 Díaz Brito Y, Pérez Rivero J, Báez F, Conde Martín M. (2012). Generalidades sobre promoción y educación para la salud. Revista Cubana de Medicina General Integral. Bhor K, Vinay V, Ambildhok K, Shetty V. (2021). Efectividad de las intervenciones educativas en salud bucal sobre la salud bucal de los escolares con discapacidad visual. Wiley ENSAB. (2022). IV ESTUDIO NACIONAL DE SALUD BUCAL. ENSAB. Giraldo M, Martínez C, Cardona N, Gutiérrez J, Giraldo K, Jiménez P, (2018), Manejo de la salud bucal en discapacitados. Artículo de revisión, Revistas ces. article view 4611 Joybell C, Krishnan R, Kumar S, (2015). Comparison of Two Brushing Methods. Journal of Clinical and Diagnostic Research, páginas 1-4. Ketaki B. Vinay V, Shetty V, (2021). Departamento de Odontologia de salud publica. WILEY. Kuna F. Mendoza N. (2021). Oral Health Status of Visually Impaired Children and Oral. Malaysian Journal of Medicine and Health Sciences. Mendoza. (2004). Propuesta didactica en el manejo odontologico de pacientes pediatricos con discapacidad visual. ADM, 2-5. Ministerio de Salud y Protección Social, (2017), Ley estatutaria 1618 del 2013. Krishnakumar R, Swathi S, Durai K, Govindarajan M, Shaheed S, Mathivanan S, (2016), Evaluación comparativa de métodos de audio y audio-táctiles para mejorar el estado de higiene bucal de niños en edad escolar con discapacidad, Medknow instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Odontología Facultad de Odontología Bogotá - Circunvalar |
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