Análisis sobre las concepciones de evaluación en un grupo de docentes de Bogotá

Research on educational assessment has led to constant reflection on the conceptions and practices that teacher have. In this sense, this research seeks to analyze the assessment models and conceptions that are established in teaching practices related to factors such as academic training. This work...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Patarroyo Castillo, William Orlando
Otros Autores:	Bernal Ballén, Andrés
Formato:	Tesis y disertaciones (Maestría y/o Doctorado)
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Antonio Nariño 2022
Materias:	Evaluación escolar Prácticas evaluativas Formación docente 300 Assessment school Assessment practices Teacher training
Acceso en línea:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/6428
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