Estrategias didácticas que contribuyan al desarrollo de las competencias tecnológicas de los cursos 1º, 2º, 3º, 4º y 5º del Colegio Arrulladito de San Juan del Cesar La Guajira.

The present work focuses on an investigation developed in grades primary basic of the Arrulladitos School, in San Juan del Cesár, department of La Guajira, where didactic strategies are proposed that will allow the improvement of skills and technological capacities of the children of these courses,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gómez Cabana, Yakelin Paola
Otros Autores:	Rodríguez Mendoza, Irma Cecilia
Formato:	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Antonio Nariño 2022
Materias:	Competencias tecnología estrategias 371.33 Competences technology strategies
Acceso en línea:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5970
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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institution	Repositorio Digital UAN
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spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-59702024-10-09T22:49:24Z Estrategias didácticas que contribuyan al desarrollo de las competencias tecnológicas de los cursos 1º, 2º, 3º, 4º y 5º del Colegio Arrulladito de San Juan del Cesar La Guajira. Gómez Cabana, Yakelin Paola Rodríguez Mendoza, Irma Cecilia Competencias tecnología estrategias 371.33 Competences technology strategies The present work focuses on an investigation developed in grades primary basic of the Arrulladitos School, in San Juan del Cesár, department of La Guajira, where didactic strategies are proposed that will allow the improvement of skills and technological capacities of the children of these courses, based on clear objectives to be developed, which are supported by the application of appropriate strategies to the children's learning process, the characterization of technological tools necessary for the development of said strategies and the proposal of a monitoring plan that continues the methodology used by the practitioner, this being a qualitative research that ends up showing in its results that the proposed strategies effectively comply with what is proposed, and bring with them a group of students with developed and strengthened skills through this methodology applied by the counselor. Este trabajo es la sistematización de la práctica pedagógica que sirve de trabajo de grado en la licenciatura a distancia, se centra en una investigación desarrollada en los grados de básica primaria del Colegio Arrulladitos, en San Juan del Cesar, departamento de la Guajira, en donde se proponen estrategias didácticas que permitirán la mejoría de las habilidades y capacidades tecnológicas de los niños de dichos cursos, teniendo como base objetivos claros a desarrollar, los cuales se apoyan en la aplicación de estrategias convenientes al proceso de aprendizaje de los niños, la caracterización de herramientas tecnológicas necesarias para desarrollo de dichas estrategias y la proposición de un plan de seguimiento que dé continuidad a la metodología empleada por el practicante, siendo ésta, una investigación cualitativa que termina por mostrar en sus resultados que las estrategias propuestas efectivamente cumplen con lo propuesto, y traen consigo a un conjunto alumnos con habilidades desarrolladas y fortalecidas a través de dicha metodología aplicada por el orientador. Licenciado(a) en Educación Básica Con Énfasis En Tecnología e Informática Pregrado Distancia Monografía 2022-02-21T17:51:21Z 2022-02-21T17:51:21Z 2021-11-23 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5970 Ministerio de Educación Nacional. (2008). Ser competente en tecnología: ¡una necesidad para el desarrollo! Orientaciones generales para la educación en tecnología (MEN). Davini, M. C. (2008). Métodos de enseñanza. Didáctica general para maestros y profesores. Buenos Aires, Santillana. Areces, C., Benotti, L., Cortes, J., Fervari, R., García, E., Gómez, M., Martínez, C., Onetti, C., Rodríguez, E., Wolovick, N (2018) Ciencias de la computación para el aula: 2do. ciclo de primaria: libro para Docentes / Fundación Sadosky, López, W. (1989). Historia de la computación. Faces Universidad de Carabobo MEN y ASCOFADE, Ser competente en tecnología: ¡una necesidad para el desarrollo! Orientaciones generales para la educación en tecnología (2008) instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf San Juan del Cesar, La Guajira, Riohacha (Colombia) Universidad Antonio Nariño Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Tecnología E Informática Facultad de Educación Riohacha
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