Madurez Vocacional en Estudiantes de Primer Semestre de la Facultad de Psicologia - Universidad Antonio Nariiio - Sede Riohacha del departamento de La Guajira - Colombia.

The objective of this research is to evaluate the level of vocational maturity of first semester students of the Faculty of Psychology - Antonio Narino University- Riohacha campus of the department of La Guajira - Colombia. For this, we worked with a quantitative method, with a descriptive scope, wh...

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Main Author: Romero Suarez, Mayerlis Andrea
Other Authors: Jaramillo, Yatsira
Format: Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Language:spa
Published: Universidad Antonio Nariño 2021
Subjects:
Online Access:http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4794
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description The objective of this research is to evaluate the level of vocational maturity of first semester students of the Faculty of Psychology - Antonio Narino University- Riohacha campus of the department of La Guajira - Colombia. For this, we worked with a quantitative method, with a descriptive scope, where an instrument (IMV) was applied that in turn evaluated the level of maturity in a genera l and specific way in each of the five dimensions that the theory shows, counting on a sample of 25 students from the faculty of psychology at the Antonio Narino University - Riohacha campus of the Department of La Guajira- Colombia.
format Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
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institution Repositorio Digital UAN
language spa
publishDate 2021
publisher Universidad Antonio Nariño
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spelling repositorio.uan.edu.co-123456789-47942024-10-09T22:57:38Z Madurez Vocacional en Estudiantes de Primer Semestre de la Facultad de Psicologia - Universidad Antonio Nariiio - Sede Riohacha del departamento de La Guajira - Colombia. Romero Suarez, Mayerlis Andrea Jaramillo, Yatsira Madurez Vocacional Estudiantes Adultez Emergente Educación Superior Vocación Orientación Vocational Maturity Emerging Adulthood Students Higher Education Vocation Guidance. The objective of this research is to evaluate the level of vocational maturity of first semester students of the Faculty of Psychology - Antonio Narino University- Riohacha campus of the department of La Guajira - Colombia. For this, we worked with a quantitative method, with a descriptive scope, where an instrument (IMV) was applied that in turn evaluated the level of maturity in a genera l and specific way in each of the five dimensions that the theory shows, counting on a sample of 25 students from the faculty of psychology at the Antonio Narino University - Riohacha campus of the Department of La Guajira- Colombia. La presente investigaci6n tiene como objetivo evaluar el nivel de madurez vocacional de los estudiantes de primer semestre de la Facultad de Psicologia - Universidad Antonio Narifio- sede Riohachadel departamento de la Guajira - Colombia. Para ello se trabaj6 con metodo cuantitativo, con alcancedescriptivo, donde se aplic6 un instrumento (I.M.V.) que a su vez evaluara el nivel de madurez de forma general y de manera especifica en cada una de las cinco dimensiones que la teoria evidencia, contando con una muestra de 25 estudiantes de la facultad de psicologia en la universidad Antonio Narifio - sede Riohacha del Departamento de La Guajira- Colombia. Psicólogo(a) Pregrado Distancia Monografía 2021-09-02T15:56:46Z 2021-09-02T15:56:46Z 2021-05-31 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/4794 Alvarez M, Bisquerra R, Espin J, Rodriguez S, n.d, Diagnostico y Evaluacion de la Madurez Vocacional Anaya Nieto, D. (2004). Relacion de la madurez vocacional con el rendimiento academico, la edad y el sexo= Relationships between career maturity, age, sex, and academic achievement Angelo (2008), lnformacion, poblacion- muestra Batlle, S. (2007). Estudio de la madurez vocacional en ultimo ano de la escuela media. In I Congreso Internacional de lnvestigaci6n de la Facultad de Psicologia de la Universidad Nacional de La Plata" Dialogo desde la diversidad de perspectivas en la producci6n de conocimiento"(1al 3 de noviembre de 2007, La Plata, Argentina). Bisquerra (1990), Conceptualizaciones orientacion. Madurez vocacional. Congreso de educaci6n V. Bonilla, (2011), E. H Metodologia de la investigacion, tecnicas de recoleccion de datos, pp 170-172 Bortono Di muro, Rosalba (2009), Madurez Vocacional y perfil de valores humanos en estudiantes universitarios. Vol 13, pp 971-982. Universidad de los Andes, Merida, Venezuela. Busot, D. (2008). Madurez vocacional y perfil de valores humanos en estudiantes universitarios. Educere, 13 (47), 971-982. Carrasco y Navarrete, (2018), Madurez vocacional, motivacion en el aprendizajey estilos educativos en alumnos de cuarto de bachillerato Castellano Olivares, M. E. (2007). Efectos de talleres de madurez vocacional para estudiantes del primer ano del ciclo diversificado. Educere, 11(39), 691-698. instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Riohacha (La Guajira,Colombia) Universidad Antonio Nariño Psicología (Distancia) Facultad de Psicología Riohacha
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