Revisión sistemática: efecto del mindfulness en el contexto escolar

This document presents the obtained data through a systematic analysis from the globally articles about Mindfulness between 2011 and 2019. The data has been extracted from the most scientifically recognized database, such as SciELo, Redalyc, Google Academic and Dialnet. Thus, the number of founded a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Pineda López, Johana Andrea
Otros Autores:	Portillo Guerra, Carlos Javier
Formato:	Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Antonio Nariño 2021
Materias:	Mindfulness Inteligencia emocional Meditación Atención plena Educación Emotional intelligence Meditation Education
Acceso en línea:	http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2182
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