Módulo mujer en edad fértil: atención para la planificación familiar y la anticoncepción e ive.
This document presents information related to the process of activities carried out as a research assistant for the project entitled "Effectiveness of a knowledge management program on human talent in health for the implementation of the integrated route of care in maternal and perinatal health...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Universidad Antonio Nariño
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1963 |
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|---|---|
| author | Loaiza, Nasly Shirley |
| author2 | Acosta León, Rosa Delia |
| author_facet | Acosta León, Rosa Delia Loaiza, Nasly Shirley |
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| description | This document presents information related to the process of activities carried out as a research assistant for the project entitled "Effectiveness of a knowledge management program on human talent in health for the implementation of the integrated route of care in maternal and perinatal health in the E.S.E. Integrated sub-network of health services in the South". This project seeks to contribute to the reduction of maternal mortality. Two pedagogical tools were designed as the articulating axis that explores knowledge of and adherence to the comprehensive care route in maternal and perinatal health. (G.I. Innovation & Care, 2019).
It describes the contribution and assistance made as a researcher assistant, as well as the products presented. The contribution as a collaborator in the educational design is described, this pedagogical material was designed to carry out the educational sessions that complement the adoption of best practices in maternal-perinatal care.
The related products are: Module Woman in Fertile Age: "Care for Family Planning and Contraception and IVE (Voluntary Interruption of Pregnancy)" booklet in PDF and digital format, using the application "Genially" which was adjusted in the Moodle software, Course: "RIAS Materno Perinatal", designed for the project. Due to the health emergency COVID19, it has not been possible to apply the theoretical and practical educational sessions. In addition, it was decided to continue the project by adapting the product to the context of the school classroom. |
| format | Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) |
| id | repositorio.uan.edu.co-123456789-1963 |
| institution | Repositorio Digital UAN |
| language | spa |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Antonio Nariño |
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| spelling | repositorio.uan.edu.co-123456789-19632024-10-09T23:11:42Z Módulo mujer en edad fértil: atención para la planificación familiar y la anticoncepción e ive. Loaiza, Nasly Shirley Acosta León, Rosa Delia Ruta materno perinatal Planificación familiar Anticoncepción IVE Mujer en edad fértil. Maternal perinatal route Family planning Contraception IVE Woman of childbearing age. This document presents information related to the process of activities carried out as a research assistant for the project entitled "Effectiveness of a knowledge management program on human talent in health for the implementation of the integrated route of care in maternal and perinatal health in the E.S.E. Integrated sub-network of health services in the South". This project seeks to contribute to the reduction of maternal mortality. Two pedagogical tools were designed as the articulating axis that explores knowledge of and adherence to the comprehensive care route in maternal and perinatal health. (G.I. Innovation & Care, 2019). It describes the contribution and assistance made as a researcher assistant, as well as the products presented. The contribution as a collaborator in the educational design is described, this pedagogical material was designed to carry out the educational sessions that complement the adoption of best practices in maternal-perinatal care. The related products are: Module Woman in Fertile Age: "Care for Family Planning and Contraception and IVE (Voluntary Interruption of Pregnancy)" booklet in PDF and digital format, using the application "Genially" which was adjusted in the Moodle software, Course: "RIAS Materno Perinatal", designed for the project. Due to the health emergency COVID19, it has not been possible to apply the theoretical and practical educational sessions. In addition, it was decided to continue the project by adapting the product to the context of the school classroom. Este documento presenta información relacionada con el proceso de actividades realizadas como auxiliar de investigación del proyecto titulado “Efectividad de un programa de gestión del conocimiento en el talento humano en salud para la implementación de la ruta integral de atención en salud materno-perinatal en la E.S.E. Subred integrada de servicios de salud Sur”. A través de este proyecto se busca contribuir a la reducción de la mortalidad materna. Se diseñaron dos herramientas pedagógicas como eje articulador que explora el conocimiento y la adherencia a la ruta de atención integral en la salud materno-perinatal. (Reina Gamba, 2018). Se describe el aporte y la asistencia realizada como auxiliar de investigación, así como la presentación de los productos que surgen de esta. Se describe la contribución como colaboradora en el diseño educativo, para lo cual se diseñó un material pedagógico con el fin de realizar sesiones educativas para complementar la adopción de mejores prácticas en la atención materna perinatal. Los productos que se relacionan son: Módulo Mujer En Edad Fértil: “Atención Para La Planificación Familiar y La Anticoncepción e IVE (Interrupción Voluntaria del Embarazo)” cartilla en PDF y formato digital, utilizando la aplicación “Genially” la cual se ajustó en el software Moodle, Curso: “RIAS Materno Perinatal”, diseñado para el proyecto. Debido a la emergencia sanitaria COVID19, no ha sido posible la aplicación de las sesiones educativas teórico prácticas. Además, se decidió dar continuidad al proyecto haciendo una adaptación al producto el cual se direccionó hacia al contexto de aula escolar. Licenciado(a) en Lengua Castellana E Ingles Pregrado Presencial 2021-02-25T22:43:59Z 2021-02-25T22:43:59Z 2020-06-08 Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización) info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/1963 ASIS. (2016). Analisis de Situación de Salud (ASIS)- MINSALUD. Obtenido de Dirección de Epidemiología y Demografía: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/ED/PSP/asis-colombia-2016.pdf Churches, A. (21 de 02 de 2013). Taxonomía de Bloom para la era digital. Recuperado el 24 de Febrero de 2020, de https://www.academia.edu/download/34778640/taxonomia_de_bloom_para_la_era_digital.pdf Kolb. (s.f.). Modelo de David Kolb, aprendizaje basado en experiencias. Obtenido de Modelo de David Kolb, aprendizaje basado en experiencias. Lomas, C. (2017). El poder del lenguaje en la educación. En C. L. Fabio Jurado, Las máscaras de la educación y el poder del lenguaje (págs. 89-130). España: Editorial aula de humanidades. Minsalud. (24 de Septiembre de 2019). Prevención del embarazo adolescente, una prioridad nacional. Recuperado el 13 de Marzo de 2020, de https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Prevencion-del-embarazo-adolescente-una-prioridad-nacional.aspx MINSALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL. (2018). Resolución 3280 de 2018. Colombia. Obtenido de https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Resoluci%C3%B3n%20No.%203280%20de%2020183280.pdf OMS. (19 de 09 de 2019). Mortalidad materna. Recuperado el 10 de Abril de 2020, de https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/maternal-mortality OMS. (2020). Prioridades: Salud para todos. Recuperado el Mayo de 2020, de https://www.who.int/dg/priorities/health-for-all/es/ Reina Gamba, A. H. (2018). Efectividad de un programa de gestión del conocimiento en el talento humano en salud para la implementación de la ruta integral de atención en salud materno-perinatal en la E.S.E. Subred integrada de servicios de salud Sur.G.I. Innovación & cuidado. Universidad Antonio Nariño. Bta: UAN . Recuperado el 2020 Sein-Echaluce, M. (4-6 de Octubre de 2017). Trabajo en equipo y Flip Teaching para mejorar el aprendizaje activo. Obtenido de https://zaguan.unizar.es/record/62959/files/129.pdf UAN. (21 de Febrero de 2018). Fondo Editorial UAN. (Fondo Editorial UAN) Recuperado el Abril de 2020, de UAN grupos de investigación: https://issuu.com/fondo_editorial_uan UAN. (20 de Marzo de 2020). Aspectos Académicos -Licenciatura en Español e Inglés. Recuperado el 05 de 03 de 2020, de http://www.uan.edu.co/component/k2/itemlist/category/378-licenciatura-en-espanol-e-ingles UAN. (2020). Documento de orientaciones y pautas para la realización de modalidades de trabajo de grado. Bogotá, Colombia. UAN. (20 de Abril de 2020). Grupo de investigación. (G. d. UAN, Productor, & UAN) Recuperado el Abril de 2020, de Grupo de investigación LACSER: http://investigacion.uan.edu.co/grupo-de-investigacion-lacser van de Steeg, e. a. (2015). Can an e-learning course improve the nursing care for older people at risk of delirium: a stepped wedge cluster randomized trial. Cordula: BMC Geriatrics, 14 ( 1):69. instname:Universidad Antonio Nariño reponame:Repositorio Institucional UAN repourl:https://repositorio.uan.edu.co/ spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura En Lengua Castellana E Ingles Facultad de Educación Bogotá - Sur |
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