Atención sostenida y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de 5º de una Institución Educativa de Riohacha

The present research analyzes the relationship between sustained attention and academic performance in fifth grade students at the Eusebio Septimio Mari Educational Institution in Riohacha. The main objective was to evaluate how the ability to maintain concentration influences students' school...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Rosa María Acosta Epinayu, Águeda Dayana Gómez Quinchoa
Otros Autores:	Edgar Guillermo Pulido
Formato:	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Antonio Nariño 2025
Materias:	Atención sostenida, rendimiento académico, educación primaria, correlación, Test D2. Sustained attention, academic performance, primary education, correlation, D2 Test academic performance, primary education, correlation D2 Test
Acceso en línea:	https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12621
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