Formulación y resolución de problemas para la enseñanza y aprendizaje de la trigonometría en estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa San José – Ibagué

The present research aims to address the transcendental importance of the development of mathematical thinking, specifically focusing on the formulation of trigonometric problems. This approach stems from the fundamental premise that the quality of mathematics education constitutes an essential pill...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Rojas Avellaneda, Gelda Nayive
Otros Autores:	Dr. Nicolás Bolivar
Formato:	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Antonio Nariño 2025
Materias:	Formulación resolución de problemas trigonométricos educación matemática critica enseñanza y aprendizaje Formulation resolution of problems teaching and learning trigonometry critical mathematics education
Acceso en línea:	https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12545
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