Relación entre la Funcionalidad familiar y las habilidades sociales en estudiantes adolescentes de una institución educativa del Distrito de Riohacha

The present research aims to analyze the relationship between family functionality and social skills manifested by 8th and 9th grade students of the Institución Educativa Ecológica del Carmen in Riohacha, La Guajira. Based on Olson's theory of family dynamics, a quantitative approach was used,...

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Main Author:	Shaden Julieth Silva Santos
Other Authors:	Guillermo Pulido Guerrero
Format:	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Language:	Español
Published:	Universidad Antonio Nariño 2025
Subjects:	funcionalidad familiar, habilidades sociales, adolescentes, FACES IV, desarrollo social. habilidades sociales, adolescentes, FACES IV, desarrollo social. family functionality, social skills, adolescents, FACES IV, social development. social skills, adolescents, social development.
Online Access:	https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12477
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format	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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institution	Repositorio Digital UAN
language	Español
publishDate	2025
publisher	Universidad Antonio Nariño
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spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-124772025-02-22T16:48:47Z Relación entre la Funcionalidad familiar y las habilidades sociales en estudiantes adolescentes de una institución educativa del Distrito de Riohacha Shaden Julieth Silva Santos Guillermo Pulido Guerrero funcionalidad familiar, habilidades sociales, adolescentes, FACES IV, desarrollo social. habilidades sociales, adolescentes, FACES IV, desarrollo social. family functionality, social skills, adolescents, FACES IV, social development. social skills, adolescents, FACES IV, social development. The present research aims to analyze the relationship between family functionality and social skills manifested by 8th and 9th grade students of the Institución Educativa Ecológica del Carmen in Riohacha, La Guajira. Based on Olson's theory of family dynamics, a quantitative approach was used, applying the Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale-IV (FACES IV) to assess family functionality and the Social Skills Checklist to measure students' social competencies. La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la funcionalidad familiar y las habilidades sociales manifestadas por los estudiantes de 8° y 9° grado de la Institución Educativa Ecológica del Carmen en Riohacha, La Guajira. A partir de la teoría de la dinámica familiar de Olson, se empleó un enfoque cuantitativo, donde aplique la Escala de Evaluación de Adaptabilidad y Cohesión Familiar-IV (FACES IV) para evaluar la funcionalidad familiar y la Lista de Reconocimiento de Habilidades Sociales para evaluar las habilidades sociales de los estudiantes adolescentes. Final Psicólogo(a) Pregrado Distancia Monografía 2025-02-22T16:48:46Z 2025-02-22T16:48:46Z 0026-11-24 0021-02-25 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio descriptivo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/12477 Español Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología (Distancia) Facultad de Psicología Riohacha instname:Universidad Antonio Nariño Alarcón-Vásquez, Y., González-Gutiérrez, O., Bahamón, M. J., Trejos-Herrera, A. M., & García-Jiménez, R. (2021). Diseño y validación de una escala para evaluar el funcionamiento familiar (EFFA) en adolescentes colombianos. 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