Desarrollo de la Creatividad a Través del Método de Pensamiento Creativo

Development of Creativity through the creative thinking method for eighth grade students, Colegio Colombo Florida Bilingüe, was born from the need to promote interest in creative development in the educational community. Artistic and cultural education stimulates cognitive and sensory expression ski...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Guerra, Diego Fernando
Otros Autores: N/a
Formato: Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Antonio Nariño 2024
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Acceso en línea:https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11779
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description Development of Creativity through the creative thinking method for eighth grade students, Colegio Colombo Florida Bilingüe, was born from the need to promote interest in creative development in the educational community. Artistic and cultural education stimulates cognitive and sensory expression skills, necessary for good personal, academic and social development.
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institution Repositorio Digital UAN
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spelling repositorio.uan.edu.co-123456789-117792024-11-06T18:22:54Z Desarrollo de la Creatividad a Través del Método de Pensamiento Creativo Rojas Guerra, Diego Fernando N/a evolución de la creatividad Creatividad Docentes Metodos de enseñanza evolution of creativity Creativity Teachers Teaching methods Development of Creativity through the creative thinking method for eighth grade students, Colegio Colombo Florida Bilingüe, was born from the need to promote interest in creative development in the educational community. Artistic and cultural education stimulates cognitive and sensory expression skills, necessary for good personal, academic and social development. Desarrollo de la Creatividad a través del método de pensamiento creativo para estudiantes de grado octavo, Colegio Colombo Florida Bilingüe, nace de la necesidad de fomentar el interés por el desarrollo creativo en la comunidad educativa. La educación artística y cultural, estimula las habilidades cognitivas y de expresión sensorial, necesarias para un buen desarrollo personal, académico y social. final Licenciado(a) en Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatro Pregrado Presencial Monografía 2024-11-06T18:22:51Z 2024-11-06T18:22:51Z 2017-05-26 2024-11-06 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio descriptivo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11779 Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Licenciatura En Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y Teatro Facultad de Educación Bogotá - Ibérica instname:Universidad Antonio Nariño A., D. S. (1991). Desarrollo de habilidades del pensamiento. Trillas Acuña, C. E. (1983). Creatividad: La Libertad Secreta. Perfiles Educativos. Amabile, T. (1983). The social psychology of creativity. New York: Springer Verlag. Arango, J. (21 de febrero de 2008). pcyspsalon110.blogspot.com.co. Obtenido de Pensamiento Creativo y Solución de Problemas: http://pcyspsalon110.blogspot.com.co/2008/02/metodo-cort.html. ARCA, G. d. (2013). www.psicologiaarca.com. Obtenido de La importancia de estimular la Creatividad: http://www.psicologiaarca.com/2013/09/06/la-importancia-de-estimular-la-creatividad/ Arieti, S. (1976). Creativity: The Magic Synthesis. Michigan - Estados Unidos: University of Michigan Basic Books. Ausubel, D. P. (1991). Psicología Educativa. México: Trillas. Ausubel, D. P. (2009). Adquisición y retención del Conocimiento. Barcelona: Paidós Ibérica S.A. Ayuso, d. V. (1990). Diccionario de términos literarios. Akal. Aznar, G. (1973). La creatividad en la Empresa. Barcelona: Oikos.
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