Pautas Comunicacionales Existentes Entre Madre Privada de La Libertad con Detención Domiciliaria y Sus Hijos (As) En Edades Comprendidas Entre 7 y 9 Años.

Communication is the process of transmitting information in three areas: transmission of information itself, meaning of the information, and affectation of behavior as result of shared information. In this project, this concept of communication is analyzed, considering four mothers deprived of their...

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Main Authors:	Pintor Suarez, Julio Guillermo, Bejarano Garavito, Lidya Ofelia
Other Authors:	Ortiz, Magda Sofia
Format:	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Language:	Español
Published:	Universidad Antonio Nariño 2024
Subjects:	Axiomas y Pautas comunicacionales Ciclo Vital Familiar Prisión domiciliaria Axioms and communication guidelines Family Life Cycle House arrest
Online Access:	https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11725
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author	Pintor Suarez, Julio Guillermo Bejarano Garavito, Lidya Ofelia
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description	Communication is the process of transmitting information in three areas: transmission of information itself, meaning of the information, and affectation of behavior as result of shared information. In this project, this concept of communication is analyzed, considering four mothers deprived of their liberty with house arrest and their children between 7 and 9 years old age, for which, the axioms of communication and communication guidelines are taken into account within the family system and subsystem, located within the corresponding life cycle by part of the girls and the prison situation on the part of the mother according to the code penitentiary article 38 with law 1142 of 2007 article 27. It is a qualitative investigation, with descriptive scope, which allows the objectives to be met through stories life of the participants, where the result is that the communication patterns between mothers and their children are in some elements in a distorted way and that, the fact being deprived of liberty significantly affects this distortion.
format	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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institution	Repositorio Digital UAN
language	Español
publishDate	2024
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spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-117252024-10-25T14:54:52Z Pautas Comunicacionales Existentes Entre Madre Privada de La Libertad con Detención Domiciliaria y Sus Hijos (As) En Edades Comprendidas Entre 7 y 9 Años. Pintor Suarez, Julio Guillermo Bejarano Garavito, Lidya Ofelia Ortiz, Magda Sofia Axiomas y Pautas comunicacionales Ciclo Vital Familiar Prisión domiciliaria Axioms and communication guidelines Family Life Cycle House arrest Communication is the process of transmitting information in three areas: transmission of information itself, meaning of the information, and affectation of behavior as result of shared information. In this project, this concept of communication is analyzed, considering four mothers deprived of their liberty with house arrest and their children between 7 and 9 years old age, for which, the axioms of communication and communication guidelines are taken into account within the family system and subsystem, located within the corresponding life cycle by part of the girls and the prison situation on the part of the mother according to the code penitentiary article 38 with law 1142 of 2007 article 27. It is a qualitative investigation, with descriptive scope, which allows the objectives to be met through stories life of the participants, where the result is that the communication patterns between mothers and their children are in some elements in a distorted way and that, the fact being deprived of liberty significantly affects this distortion. La comunicación es el proceso de transmitir información en tres áreas: transmisión de información propiamente dicha, significado de la información, y afectación de la conducta cómo resultado de la información compartida. En el presente proyecto se analiza este concepto de la comunicación, considerando a cuatro madres privadas de la libertad con detención domiciliaria y sus hijos entre 7 y 9 años de edad, para lo cual, se tiene en cuenta los axiomas de la comunicación y pautas de comunicación dentro del sistema y subsistema familiar, ubicados dentro del ciclo vital correspondiente por parte de las niñas (os) y la situación carcelaria por parte de la madre según el código penitenciario artículo 38 con ley 1142 de 2007 artículo 27. Es una investigación cualitativa, con alcance descriptivo, el cual permite dar cumplimiento de los objetivos por medio de las historias de vida de los participantes, en donde se obtiene como resultado que las pautas de comunicación entre las madres y sus hijos están en algunos elementos de manera distorsionada y que, el hecho de ser privadas de la libertad afecta significativamente en dicha distorsión. final Psicólogo(a) Pregrado Presencial Proyecto 2024-10-25T14:54:48Z 2024-10-25T14:54:48Z 2016-06-13 2024-10-25 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio descriptivo Versión final del autor, Versión aceptada para publicar http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11725 Español Acceso abierto http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología Facultad de Psicología Bogotá - Sur instname:Universidad Antonio Nariño Arboleda Vallejo, 2014.Código Penitenciario y Carcelario conforme con la Ley 1709 de 2014. Bogotá. Leyer Ausloos Guy, 1998. Las Capacidades de la Familia Tiempo, caos y proceso. Barclona. Herder. Arranz, E. (2004). Familia y desarrollo psicológico. Madrid: Pearson. Briceño, M. (2006). Procuraduría delegada en lo preventivo para derechos humanos y asuntos etnicos, grupo de asuntos penitenciarios y carcelarios: mujeres y prisión en Colombia. Unifem. Cibanal, L. (2006). Introducción a la sistémica y terapia familiar. Club Universitario. Cita, R. (2014). Subrogados penales, mecanismos sustitutivos de pena y vigilancia electrónica en el sistema penal Colombiano. Bogotá: Ministerio de Justicia y Derecho. Cibanal, L. (2006). Introducción a la sistémica y terapia familiar. Club Universitario Cornejo, M., Mendoza, F., & Rojas, R. (2008). La Investigación con Relatos de Vida: Pistas y Opciones del Diseño Metodológico. Psykhe. Espinal, Gimeno, & González. (2012). El enfoque sistémico en los estudios sobre la familia. Psicología evolutiva y de la educación. Hernández, A. (2013). Familia Ciclo Vital y Psicoterapia Sistémica Breve. Bogotá: El Búho LTDA. Hernández, Fernández, & Baptista. (2010). Metodología de la investigación . Peru: Americana Editores SA.
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