Síntomas Asociados al Estrés Laboral que Pueden Estar Presentando Los Docentes de La Institución Educativa Distrital San Francisco Sedes B Y C

The objective of this research was to analyze the physiological and behavioral symptoms and emotional problems associated with work stress that teachers may be experiencing. San Francisco District Educational Institution. The sample was made up of 31 teachers who work at headquarters B and C of the...

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Main Authors: Luna López, Sol De Jesús, Guzmán Grajales, Marisol
Other Authors: García , Maribel
Format: Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Language:Español
Published: Universidad Antonio Nariño 2024
Subjects:
Online Access:https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11700
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description The objective of this research was to analyze the physiological and behavioral symptoms and emotional problems associated with work stress that teachers may be experiencing. San Francisco District Educational Institution. The sample was made up of 31 teachers who work at headquarters B and C of the institution. To collect the data, a questionnaire made up of two parts: investigation of characterization data (age, gender, marital status, number of children, educational level, years teaching, years practicing teaching in the institution and area of ​​performance) and 49 items with YES or NO response options.
format Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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institution Repositorio Digital UAN
language Español
publishDate 2024
publisher Universidad Antonio Nariño
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spelling repositorio.uan.edu.co-123456789-117002024-10-25T17:27:38Z Síntomas Asociados al Estrés Laboral que Pueden Estar Presentando Los Docentes de La Institución Educativa Distrital San Francisco Sedes B Y C Luna López, Sol De Jesús Guzmán Grajales, Marisol García , Maribel Estrés estrés laboral síntomas emocionales conductuales y fisiológicos Stress work stress emotional symptoms behavioral and physiological The objective of this research was to analyze the physiological and behavioral symptoms and emotional problems associated with work stress that teachers may be experiencing. San Francisco District Educational Institution. The sample was made up of 31 teachers who work at headquarters B and C of the institution. To collect the data, a questionnaire made up of two parts: investigation of characterization data (age, gender, marital status, number of children, educational level, years teaching, years practicing teaching in the institution and area of ​​performance) and 49 items with YES or NO response options. La presente investigación tuvo como objetivo analizar los síntomas fisiológicos, conductuales y emocionales asociados al estrés laboral que pueden estar presentando los docentes de la Institución Educativa Distrital San Francisco. La muestra estuvo conformada por 31 docentes que trabajan en la sedes B y C de la institución. Para la recolección de los datos se utilizó un cuestionario conformado por dos partes: indagación de datos de caracterización (edad, género, estado civil, número de hijos, nivel educativo, años ejerciendo la docencia, años ejerciendo la docencia en la institución y área de desempeño) y 49 ítem con opciones de respuesta SÍ o NO. final Psicólogo(a) Pregrado Presencial Monografía 2024-10-23T14:52:04Z 2024-10-23T14:52:04Z 2016-06-20 2024-10-23 Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Estudio descriptivo Versión final del autor, Versión aceptada para publicar http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11700 Español Acceso abierto http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología Facultad de Psicología Bogotá - Sur instname:Universidad Antonio Nariño Aldrete M. León S. González R. Hidalgo G., Aranda C. (2014). Estrés y factores psicosociales laborales en profesoras de preescolar de la zona metropolitana de Guadalajara. Andrade J., Gómez C. (2008). Salud Laboral Investigaciones Realizadas en Colombia. Rev. Pensamiento psicológico, Vol. 4 n°.10, 2008: 9-25. Antuña B., García V., González M. (2002). Aspectos psicológicos de los enfermos con dermatitis atópica: una revisión. Clínica y salud, Vol. 13 (n°3) p. 285-306. Ahumada A., Uribe C., Zea J., (2002). Relación del estrés laboral con las condiciones de trabajo y las características sociodemográficas de trabajadores en la central de comunicaciones de una empresa de taxis. Cuadernos hispanoamericanos de psicología, vol. 8 N. 1 p. 74 recuperado el día 29/04/2016 de http://www.uelbosque.edu.co/sites/default/files/publicaciones/revistas/cuadernos_hispano americanos_psicologia/volumen8_numero1/articulo_4.pdf Baker J. (2003). Violencia en el trabajo. Educación Obrera (n°133) Beltrán H. (17 de marzo 2015). Cifras Alarmantes reflejan la gravedad de Salud del Magisterio Bogotano Asociación Distrital de Educadoras y Educadores. Recuperado el 10 de agosto 2015 de http://www.adebogota.org/index.php/2015-06-22-22-33-31/salud-delmagisterio/3619-cifras-alarmantes-reflejan-la-gravedad-de-salud-del-magisteriobogotano. Begoña L. (2009). Espasmofemia diagnóstico y tratamiento. Rev Med Clin, Vol. 20 (n°4) p. 486-490. Recuperado el 18 de Octubre 2015 de http://www.clinicalascondes.com/areaacademica/pdf/MED_20_4/486_ESPASMOFEMIA.pdf Bermúdez A. (2004). La Influenza (Gripe) y la Vacuna Antigripal. RFM. 2004, vol.27, n.1 citado 2015-10-25, pp. 6-9. Disponible en: <http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798- 04692004000100001&lng=es&nrm=iso>. ISSN 0798-0469. Bernal y Donoso (2012-2013). El cansancio emocional del profesorado buscando alternativas al poder estresante del sistema escolar. Cuestiones pedagógicas. P. 259-285. Calderón A. Guerrero G. Macías A. (2014). Condiciones Laborales Relacionadas con los Niveles de Estrés en los Docentes de una Institución de Educación Técnica. (Tesis de pregrado). Pontificia Universidad javeriana de Colombia, Bogotá D.C.
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