Competencias digitales y mediación tic en la formación de educadores. Estudio diagnóstico alterno en escuelas normales de México y Colombia

This work is the product of an alternate study as a result of two diagnostic approaches obtained from normal school students, future basic education teachers who are being trained in Mexico and Colombia. The purpose is to know the availability of resources, their knowledge and level of digital compe...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Huerta Gaytán, Pablo, Ayala Mor, Johanna Beatriz, Cristancho Sarmiento, Gloria Patricia, Gómez Rodríguez, Horacio
Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:	spa
Publicado:	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2023
Materias:	innovación educativa-580115 formación-580303 competencias digitales-580107 mediación TIC-580105 Educational innovation-580105 training-580303 digital skills-580107 ICT mediation-580105
Acceso en línea:	https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1685 https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11470
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