Rendón-Mayorga, C. G., Mora-Mendieta, L. C., Morales-Rozo, N., Morales-Rocha, L. V., & Tirado-Maldonado, A. (2023). Caracterización de tareas con sentido para profesores que enseñarán matemáticas, un ejemplo desde la didáctica de la aritmética y el álgebra. UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rendón-Mayorga, César Guillermo, Lyda Constanza Mora-Mendieta, Natalia Morales-Rozo, Laura Valentina Morales-Rocha, y Alejandra Tirado-Maldonado. Caracterización De Tareas Con Sentido Para Profesores Que Enseñarán Matemáticas, Un Ejemplo Desde La Didáctica De La Aritmética Y El álgebra. UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO, 2023.
Cita MLA (9a ed.)Rendón-Mayorga, César Guillermo, et al. Caracterización De Tareas Con Sentido Para Profesores Que Enseñarán Matemáticas, Un Ejemplo Desde La Didáctica De La Aritmética Y El álgebra. UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO, 2023.
