El poder de la colaboración: superando los obstáculos en la construcción de grupos de estudio en la formación de posgrados a nivel de especialización en Colombia

This qualitative research on postgraduate students in study groups in Colombia found that collaboration enhances training through knowledge exchange, collective construction of meanings, diversity of perspectives, and development of communication and team skills. However, obstacles such as lack of c...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Cárdenas Otaya, Luis Alberto
Format:	info:eu-repo/semantics/article
Language:	spa
Published:	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2023
Subjects:	proceso de enseñanza estudio posgrado formación Teaching process study postgraduate training
Online Access:	https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1656 https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11446
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1813305992228634624
author	Cárdenas Otaya, Luis Alberto
author_facet	Cárdenas Otaya, Luis Alberto
author_sort	Cárdenas Otaya, Luis Alberto
collection	DSpace
description	This qualitative research on postgraduate students in study groups in Colombia found that collaboration enhances training through knowledge exchange, collective construction of meanings, diversity of perspectives, and development of communication and team skills. However, obstacles such as lack of commitment, coordination problems, and imbalance in individual and group contributions can hinder this process. To improve the quality of postgraduate training, it is recommended to implement strategies that foster student commitment, effectively manage time, and balance the contributions of all group members.
format	info:eu-repo/semantics/article
id	repositorio.uan.edu.co-123456789-11446
institution	Repositorio Digital UAN
language	spa
publishDate	2023
publisher	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
record_format	dspace
spelling	repositorio.uan.edu.co-123456789-114462024-10-14T03:50:17Z El poder de la colaboración: superando los obstáculos en la construcción de grupos de estudio en la formación de posgrados a nivel de especialización en Colombia Cárdenas Otaya, Luis Alberto proceso de enseñanza estudio posgrado formación Teaching process study postgraduate training This qualitative research on postgraduate students in study groups in Colombia found that collaboration enhances training through knowledge exchange, collective construction of meanings, diversity of perspectives, and development of communication and team skills. However, obstacles such as lack of commitment, coordination problems, and imbalance in individual and group contributions can hinder this process. To improve the quality of postgraduate training, it is recommended to implement strategies that foster student commitment, effectively manage time, and balance the contributions of all group members. Esta investigación cualitativa sobre estudiantes de posgrado en grupos de estudio en Colombia encontró que la colaboración mejora la formación mediante el intercambio de conocimientos, construcción colectiva de significados, diversidad de perspectivas y desarrollo de habilidades comunicativas y de equipo. Sin embargo, obstáculos como falta de compromiso, problemas de coordinación horaria y desequilibrio en contribuciones individuales y grupales pueden obstaculizar este proceso. Para mejorar la calidad de la formación de posgrados, se recomienda implementar estrategias que fomenten el compromiso estudiantil, gestionan efectivamente el tiempo y equilibren las contribuciones de todos los miembros del grupo. 2023-11-01 2024-10-10T12:31:07Z 2024-10-10T12:31:07Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1656 https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11446 spa https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1656/1267 Derechos de autor 2023 Luis Alberto Cárdenas Otaya https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO MEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN; Núm. 7 (2023): Diálogos intergeneracionales para afrontar los desafíos de la innovación educativa en el siglo XXI 2665-203X
spellingShingle	proceso de enseñanza estudio posgrado formación Teaching process study postgraduate training Cárdenas Otaya, Luis Alberto El poder de la colaboración: superando los obstáculos en la construcción de grupos de estudio en la formación de posgrados a nivel de especialización en Colombia
title	El poder de la colaboración: superando los obstáculos en la construcción de grupos de estudio en la formación de posgrados a nivel de especialización en Colombia
title_full	El poder de la colaboración: superando los obstáculos en la construcción de grupos de estudio en la formación de posgrados a nivel de especialización en Colombia
title_fullStr	El poder de la colaboración: superando los obstáculos en la construcción de grupos de estudio en la formación de posgrados a nivel de especialización en Colombia
title_full_unstemmed	El poder de la colaboración: superando los obstáculos en la construcción de grupos de estudio en la formación de posgrados a nivel de especialización en Colombia
title_short	El poder de la colaboración: superando los obstáculos en la construcción de grupos de estudio en la formación de posgrados a nivel de especialización en Colombia
title_sort	el poder de la colaboracion superando los obstaculos en la construccion de grupos de estudio en la formacion de posgrados a nivel de especializacion en colombia
topic	proceso de enseñanza estudio posgrado formación Teaching process study postgraduate training
url	https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1656 https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11446
work_keys_str_mv	AT cardenasotayaluisalberto elpoderdelacolaboracionsuperandolosobstaculosenlaconstrucciondegruposdeestudioenlaformaciondeposgradosaniveldeespecializacionencolombia