El B-learning un espacio académico para fortalecer la comprensión de la lectura y escritura en los estudiantes universitarios
This presentation shows the interest of a group of researchers to check, analyze and propose a route to widen the B-learning strategy in courses that, due to their characteristics, tend to improve the reading and writing competence of the students of the Bachelor's degrees who belong to the Sch...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1189 https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11412 |
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