El libro de texto como ejercicio decolonial para la enseñanza de las ciencias naturales: Un análisis intercultural

The following investigation for doing an analysis of intercultural school text of a production of authorship of the Nasa community. The text includes scientific knowledge or universal knowledge as the text calls it, recognizing the importance of dialogue, a questioning is made about the relationship...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Grajales Fonseca, Yobana Alexandra
Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:	spa
Publicado:	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2021
Materias:	libros de texto enseñanzas de las ciencias interculturalidad Textbooks science teaching interculturality
Acceso en línea:	https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1174 https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11401
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