Teaching of the Nervous System and Perceptions of Neuromyths in Teachers: Enseñanza del sistema nervioso y percepciones de los neuromitos en el profesorado

Introduction: The lack of articulation of neurosciences to educational processes gave rise to a series of misconceptions known as Neuromyths, these fallacies can be assumed by critical formal ignorance of the way the nervous system works. This text intends to describe in the first place aspects of t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Arévalo Fonseca, Ludyn Johana, Torres Merchan, Nidia Yaneth, Torres Peña, Arnulfo
Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:	spa
Publicado:	UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO 2021
Materias:	educación formación docente instrucción neurología sistema nervioso education teacher training instruction neurology nervous system
Acceso en línea:	https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1272 https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11032
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!