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Los docentes en formación han estado experimentando su práctica pedagógica a través de la investigación-acción como vía de apoyo a su desarrollo de ejercicio docente. También han usado matices de la competencia comunicativa intercultural a través del arte en sus clases de inglés con el fin de aborda...
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Autores principales: | Beltrán Guarnizo, Liliana, Vela Gómez, Wilson |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
2017
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/471 https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/10857 |
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