Narrativas Que Se Construyen A Partir Del Significado de la Experiencia de Tatuarse el Cuerpo en un Grupo de Adultos Jóvenes Pertenecientes a Familias Monoparentales

The present of this research is to analyze the narratives of the experience of tattooing the body of 4 young adults belonging to single-parent families, with the participation of 2 women and 2 men, based on this, an analysis of 3 categories was established. response to the objectives proposed at the...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvira Quesada, Jessica Tatiana
Otros Autores: Barbosa González, Alejandro
Formato: Estudio descriptivo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Antonio Nariño 2024
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/10282
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description The present of this research is to analyze the narratives of the experience of tattooing the body of 4 young adults belonging to single-parent families, with the participation of 2 women and 2 men, based on this, an analysis of 3 categories was established. response to the objectives proposed at the beginning of the investigation. The information was collected from an unstructured interview that allowed to identify in the narrations the motivations and significant experiences of expressing in an indelible way in the body its history.
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institution Repositorio Digital UAN
language Español
publishDate 2024
publisher Universidad Antonio Nariño
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spelling repositorio.uan.edu.co-123456789-102822024-10-21T14:44:08Z Narrativas Que Se Construyen A Partir Del Significado de la Experiencia de Tatuarse el Cuerpo en un Grupo de Adultos Jóvenes Pertenecientes a Familias Monoparentales Alvira Quesada, Jessica Tatiana Barbosa González, Alejandro Tatuaje adulto joven familias monoparentales Tattoo young adult single-parent families The present of this research is to analyze the narratives of the experience of tattooing the body of 4 young adults belonging to single-parent families, with the participation of 2 women and 2 men, based on this, an analysis of 3 categories was established. response to the objectives proposed at the beginning of the investigation. The information was collected from an unstructured interview that allowed to identify in the narrations the motivations and significant experiences of expressing in an indelible way in the body its history. La presente investigación tiene como finalidad analizar las narrativas de la experiencia de tatuarse el cuerpo de 4 adultos jóvenes pertenecientes a familias monoparentales, se contó con la participación de 2 mujeres y 2 hombres, a partir de ello se estableció un análisis de 3 categorías que dan respuesta a los objetivos propuestos al inicio de la investigación. La información se recolectó a partir de entrevista no estructurada que permitió identificar en las narraciones las motivaciones y experiencias significativas de expresar de forma indeleble en el cuerpo su historia. final Psicólogo(a) Pregrado Presencial Monografía 2024-10-02T20:58:45Z 2024-10-02T20:58:45Z 2018-06-26 2024-10-02 Estudio descriptivo Versión final del autor, Versión aceptada para publicar http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/redcol/resource_type/PIC http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/10282 Español Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 pdf application/pdf application/pdf Universidad Antonio Nariño Psicología Facultad de Psicología Bogotá - Sur instname:Universidad Antonio Nariño Alberdi, I. (1982). Un nuevo modelo de familia. Papers, 18, 87-113. Álvarez Licona, N., & Sevilla González, M. (2002). Semiótica de una práctica cultural: el tatuaje. Cuicuilco, 9 (25), 0. Amador, M., Monreal, C., Marco, M. (2001) El Adulto: Etapas y consideraciones para el aprendizaje. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1183063 Recuperado de: file:///C:/Users/Tatiana/Downloads/Dialnet-ElAdulto-1183063%20(1).pdf Arias Cardona, A., & Alvarado Salgado, S. (2015). Investigación narrativa: apuesta metodológica para la construcción social de conocimientos científicos (Narrative Research: Methodological challenge to the social construction of scientific knowledge). CES PsicologíA, 8(2), 171-181. Doi: 10.21615/3022. Barbosa, A., Segura, C., Garzón, D. y Parra, C. (2014). Significado de la experiencia del consumo de sustancias psicoactivas en un grupo de adolescentes institucionalizados. Avances en Psicología Latinoamericana, 32() 53-69. Recuperado de http://oai.redalyc.org/articulo.oa?id=79929780005 Berger, P. y Luckmann, T. (1984). El lenguaje en la sociedad. Revista Internacional de Ciencias Sociales, 36(1), 5-20. Disponible en: http://unesdoc.unesco.org/ images/0006/000606/060699so.pdf Bernard, M. (1992) “El Cuerpo”. Paidós, Barcelona Bettelheim, B. (1976), The uses of enchantment. Nueva York: Knopf. Bolaños, L., (2007) “¿Cómo se construyen las identidades en la persona?” en Revista Ra Bordignon, N. (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto. Revista Lasallista de Investigación, 2 50-63. Recuperado el 11 de abril de 2017 en http://www.redalyc.org/pdf/695/69520210.pdf
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