El Icosaedro Euclidiano Authors: Jiménez, Douglas

“…Having technological advances such as Geogebra, for example, allows us to facilitate this reading. In particular, the icosahedron is one of the most difficult drawings to follow, which is why we dedicate this essay to that exhibition, focusing on the figure and maintaining its essentiality.…”

The human of the science. Editorial Authors: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Second, it seems right to utilise this monographicpublication as an homage to one of the greatest intellectuals of our time, to a manwho has dedicated his life to the study of two linguistic paths, one being the marvellousworld of the brain, akin to a neuronal network whose role is to permanentlyreconstruct our surrounding reality, and the other, the discursive implications andmanipulations that have led to social and political injustices committed by those whohave manipulated modern society’s political and economic power, including appropriatingthe virtues of science in order to subjugate the ignorant. …”

Universities, science and search training Authors: Cárdenas Herrera, John Jairo

“…Esta formación investigativa se enmarca a suvez en las diversas concepciones de ciencia, que en el caso de las ciencias sociales y humanas atraviesa por un proceso de transformación y de liberación que las dota deestrategias abiertas, dinámicas y en constante movimiento para tratar de producirrespuestas a dichos problemas…”

Universities, science and search training Authors: Cárdenas Herrera, John Jairo

“…Esta formación investigativa se enmarca a suvez en las diversas concepciones de ciencia, que en el caso de las ciencias sociales y humanas atraviesa por un proceso de transformación y de liberación que las dota deestrategias abiertas, dinámicas y en constante movimiento para tratar de producirrespuestas a dichos problemas…”

Universidad, ciencia y formación investigativa Authors: Cárdenas Herrera, John Jairo

“…Esta formación investigativa se enmarca a suvez en las diversas concepciones de ciencia, que en el caso de las ciencias sociales y humanas atraviesa por un proceso de transformación y de liberación que las dota deestrategias abiertas, dinámicas y en constante movimiento para tratar de producirrespuestas a dichos problemas…”

Análisis del Impacto del Fenómeno Covid-19 en las Empresas Turísticas en San Agustín Huila Authors: Meza Molano, Manuel Felipe, Sánchez Fierro, Jhon Sebastián

Subjects:

dancing eyes Authors: Rincon Santos, Ricardo

“…Historia que recoje las vivencias subjetivas de un escritor a manera de cuento sobre cómo se vive  la virtualidad en epoca de inicio de la pandemia mundial por COVID - 19.…”

Ojos Danzantes Authors: Rincon Santos, Ricardo

“…dancing eyes…”

The Ups and Downs of the Implementation of UPOV Standards in Colombia: Impacts on Farmers and the Protection of Intellectual Property in Plant Variety Development Authors: Gómez Rivas, Gabriel Nicolás

“…En Colombia, desde su adhesión a la UPOV en 1996, se ha impulsado la exportación y desarrollo de nuevas variedades vegetales, beneficiando especialmente a grandes empresas y asociaciones de productores. …”

Institución Técnica Educativa El Limón Authors: Quiñonez Guarnizo, Iván Darío

“…Por consiguiente, se realizó un análisis para terminar el déficit y su localización dando como resultado que las zonas norte y sur del casco urbano están sin atención de un plantel educativo y en la zona central tiene 3 equipamientos de esta categoría, pero investigando con la población estos 3 planteles educativos ya cumplieron su ciclo de vida de tal modo que algunos ya cumplieron mas de 50 años de funcionamiento.…”

Hunter McEwan y Kieran Egan. La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación Authors: López M, Oscar D., Medina G., Andrés F., Cortés S., Andrés D., Hernández B., Diego A.

“…En la primera parte se analiza el papel que tiene la narrativa en la enseñanza; en la segunda parte se estudia lo referente a la narrativa en el aprendizaje; y la tercera parte destaca lo importante que es la narrativa en la investigación de la sociedad.…”

Hunter McEwan y Kieran Egan. La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación Authors: López M, Oscar D., Medina G., Andrés F., Cortés S., Andrés D., Hernández B., Diego A.

“…En la primera parte se analiza el papel que tiene la narrativa en la enseñanza; en la segunda parte se estudia lo referente a la narrativa en el aprendizaje; y la tercera parte destaca lo importante que es la narrativa en la investigación de la sociedad.…”

Hunter McEwan y Kieran Egan. La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación Authors: López M, Oscar D., Medina G., Andrés F., Cortés S., Andrés D., Hernández B., Diego A.

“…En la primera parte se analiza el papel que tiene la narrativa en la enseñanza; en la segunda parte se estudia lo referente a la narrativa en el aprendizaje; y la tercera parte destaca lo importante que es la narrativa en la investigación de la sociedad.…”

MITOS Y REALIDADES EN LA HISTORIA DEL E-LEARNING EN COLOMBIA Authors: Martínez-Ramírez, Carlos David

Subjects:

Mitos Y Realidades En La Historia Del E-Learning En Colombia Authors: Martínez-Ramírez, Carlos David

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MITOS Y REALIDADES EN LA HISTORIA DEL E-LEARNING EN COLOMBIA Authors: Martínez-Ramírez, Carlos David

Subjects:

La adjetivación del paisaje sonoro del Maestro Roncador en la Arquitectura y el Urbanismo Authors: Daumal i Domènech, Francesc

Subjects:

La adjetivación del paisaje sonoro del Maestro Roncador en la Arquitectura y el Urbanismo Authors: Daumal i Domènech, Francesc

Subjects:

Lo que está ocurriendo en extensión y proyección social Authors: Rossi, Ana Beatriz

“…Como parte de las labores de la facultad de medicina existe proyectos diseñados por los docentes para Extensión y proyección social para 2023 dirigidos a profesionales de la salud y a la comunidad general y aquí se hablará de algunos de ellos.…”

Editorial Authors: Ferrer Corredor, Enrique

“…Alrededor de esta convocatoria se presentaron un gran número de ponencias desdediversas áreas de la educación en torno al tema de las competencias, eje del simposio.Publicamos en el presente número algunas de estas ponencias como expresión deldebate y como premio a la participación y en busca del eco del certamen, pero muyespecialmente, en aras de contribuir al diálogo educativo en Colombia.…”