Lo que está ocurriendo en extensión y proyección social Authors: Rossi, Ana Beatriz

“…Como parte de las labores de la facultad de medicina existe proyectos diseñados por los docentes para Extensión y proyección social para 2023 dirigidos a profesionales de la salud y a la comunidad general y aquí se hablará de algunos de ellos.…”

La adjetivación del paisaje sonoro del Maestro Roncador en la Arquitectura y el Urbanismo Authors: Daumal i Domènech, Francesc

Subjects:

La adjetivación del paisaje sonoro del Maestro Roncador en la Arquitectura y el Urbanismo Authors: Daumal i Domènech, Francesc

Subjects:

Robot Socially assistive and for multimodal autonomous interaction Authors: Vélez Núñez, Paulina, Quintaguña, Alex

Subjects:

The human of the science. Editorial Authors: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Second, it seems right to utilise this monographicpublication as an homage to one of the greatest intellectuals of our time, to a manwho has dedicated his life to the study of two linguistic paths, one being the marvellousworld of the brain, akin to a neuronal network whose role is to permanentlyreconstruct our surrounding reality, and the other, the discursive implications andmanipulations that have led to social and political injustices committed by those whohave manipulated modern society’s political and economic power, including appropriatingthe virtues of science in order to subjugate the ignorant. …”

Interview with Noam Chomsky Authors: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Then, social sciences no alwayscould bring profits as we get in other fields. Other thing, maybe the most interestingfor us, and maybe linked with our word above is (specially after postmodernismtendencies), the method of social sciences, its prestigious and outcomes have manyhermeneutics problems that (apparently) natural and formal sciences do not have.I think postmodernism stream of thought confused us in many cases more thanthe light that they shade on social problems. …”

The human of the science. Editorial Authors: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Second, it seems right to utilise this monographicpublication as an homage to one of the greatest intellectuals of our time, to a manwho has dedicated his life to the study of two linguistic paths, one being the marvellousworld of the brain, akin to a neuronal network whose role is to permanentlyreconstruct our surrounding reality, and the other, the discursive implications andmanipulations that have led to social and political injustices committed by those whohave manipulated modern society’s political and economic power, including appropriatingthe virtues of science in order to subjugate the ignorant. …”

Interview with Noam Chomsky Authors: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Then, social sciences no alwayscould bring profits as we get in other fields. Other thing, maybe the most interestingfor us, and maybe linked with our word above is (specially after postmodernismtendencies), the method of social sciences, its prestigious and outcomes have manyhermeneutics problems that (apparently) natural and formal sciences do not have.I think postmodernism stream of thought confused us in many cases more thanthe light that they shade on social problems. …”

Plasma rico en plaquetas como terapia alternativa en afecciones dermatológicas Authors: Chasoy, María, Merchán, William, Muñoz, Ana

Subjects: “…Plasma Rico en Plaquetas…”

Editorial Authors: Ferrer Corredor, Enrique

“…Alrededor de esta convocatoria se presentaron un gran número de ponencias desdediversas áreas de la educación en torno al tema de las competencias, eje del simposio.Publicamos en el presente número algunas de estas ponencias como expresión deldebate y como premio a la participación y en busca del eco del certamen, pero muyespecialmente, en aras de contribuir al diálogo educativo en Colombia.…”

Editorial Authors: Ferrer Corredor, Enrique

“…Alrededor de esta convocatoria se presentaron un gran número de ponencias desdediversas áreas de la educación en torno al tema de las competencias, eje del simposio.Publicamos en el presente número algunas de estas ponencias como expresión deldebate y como premio a la participación y en busca del eco del certamen, pero muyespecialmente, en aras de contribuir al diálogo educativo en Colombia.…”

Editorial Authors: Ferrer Corredor, Enrique

“…Alrededor de esta convocatoria se presentaron un gran número de ponencias desdediversas áreas de la educación en torno al tema de las competencias, eje del simposio.Publicamos en el presente número algunas de estas ponencias como expresión deldebate y como premio a la participación y en busca del eco del certamen, pero muyespecialmente, en aras de contribuir al diálogo educativo en Colombia. …”

Transformando la enseñanza: innovaciones y retos en didácticas específicas para el siglo XXI: Transforming Teaching: Innovations and Challenges in Specific Didactics for the 21st Century Authors: González-Reyes, Ronald-Andrés, Hernández Gassó, Héctor

“…Transforming Teaching: Innovations and Challenges in Specific Didactics for the 21st Century: Transformando la enseñanza: innovaciones y retos en didácticas específicas para el siglo XXI…”

Internet desde abajo: Retos otros para las nuevas mediaciones y los recursos computacionales en educación/aprendizaje Authors: Rodríguez Camargo, Carlos Gabriel

“…Internet y las TIC han evolucionado en un contexto enmarcado en el exceso de información, la baja trazabilidad de textos y fuentes, los abusos de la manipulación y la sobreexposición, aspectos tales que terminan confundiendo a los internautas y les hace perder algunas veces las dimensiones de fondo entre lo contenido y el continente, afectando así su comprensión crítica de este ​brave new world virtual ocasionando serias consecuencias que se replican y se magnifican en lugares diferentes: justo hace unos pocos años han sucedido varios linchamientos de supuestos secuestradores de niños, causados por mensajes en redes sociales, en lugares tan distintos como México, India y Colombia, en un lapso de meses.…”

Internet desde abajo: Retos otros para las nuevas mediaciones y los recursos computacionales en educación/aprendizaje Authors: Rodríguez Camargo, Carlos Gabriel

“…Internet y las TIC han evolucionado en un contexto enmarcado en el exceso de información, la baja trazabilidad de textos y fuentes, los abusos de la manipulación y la sobreexposición, aspectos tales que terminan confundiendo a los internautas y les hace perder algunas veces las dimensiones de fondo entre lo contenido y el continente, afectando así su comprensión crítica de este ​brave new world virtual ocasionando serias consecuencias que se replican y se magnifican en lugares diferentes: justo hace unos pocos años han sucedido varios linchamientos de supuestos secuestradores de niños, causados por mensajes en redes sociales, en lugares tan distintos como México, India y Colombia, en un lapso de meses.…”

La hegemonía en cuestión: por una teoría del valor alternativa Authors: Sierra, Nohora Angélica, Martínez, Luis Ricardo, Morillo, Oscar Esteban

“…Hay una teoría económica dominante a través de la cual se nos presenta un mundo sujeto a leyes económicas incuestionables: la teoría neoclásica. …”

La hegemonía en cuestión: por una teoría del valor alternativa Authors: Sierra, Nohora Angélica, Martínez, Luis Ricardo, Morillo, Oscar Esteban

“…Hay una teoría económica dominante a través de la cual se nos presenta un mundo sujeto a leyes económicas incuestionables: la teoría neoclásica. …”

La hegemonía en cuestión: por una teoría del valor alternativa Authors: Sierra, Nohora Angélica, Martínez, Luis Ricardo, Morillo, Oscar Esteban

“…Hay una teoría económica dominante a través de la cual se nos presenta un mundo sujeto a leyes económicas incuestionables: la teoría neoclásica. …”

Editorial. Narrar: un refugio desde la infancia Authors: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Debo hablar sobre la narración, ya estoy narrando. Wittgenstein al presentarsu charla sobre la palabra dijo: “No he comenzado a decir lo que es una palabray ya he pronunciado varias palabras”. …”

Editorial. Narrar: un refugio desde la infancia Authors: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Debo hablar sobre la narración, ya estoy narrando. Wittgenstein al presentarsu charla sobre la palabra dijo: “No he comenzado a decir lo que es una palabray ya he pronunciado varias palabras”. …”