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Published 2023
El poder de la colaboración: superando los obstáculos en la construcción de grupos de estudio en la formación de posgrados a nivel de especialización en Colombia
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1281 -
Published 2023
Mantenimiento y diagnóstico de fallas en vehículo eléctricos
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1282 -
Published 2023
La educación artística en procesos de formación integral y construcción de escenarios de paz
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1283 -
Published 2023
Fortaleciendo escenarios educativos de paz desde el análisis de la normalización y la detección oportuna del acoso escolar en las prácticas pedagógicas docentes
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1284 -
Published 2023
Análisis del ambiente escolar en la institución educativa Santa Ana innovación educativa y construcción de paz
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1285 -
Published 2023
Diagnóstico de cultura de paz y los protocolos de actuación en contextos vulnerables de educación primaria
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1286 -
Published 2023
Consideraciones éticas para una biopedagogía senticreante en Colombia
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1287 -
Published 2023
Aproximaciones conceptuales a la comprensión de la subjetividad política del docente en derechos humanos
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1288 -
Published 2023
Aplicaciones del marco DigCompEdu en la formación de docentes de secundaria. Una revisión sistemática de la literatura
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1289 -
Published 2023
Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas investigativas a partir del diseño universal para el aprendizaje
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1290 -
Published 2023
Caracterización de tareas con sentido para profesores que enseñarán matemáticas, un ejemplo desde la didáctica de la aritmética y el álgebra
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1291 -
Published 2023
Así aprendí, así enseño a leer y escribir: prácticas docentes en torno a la enseñanza de la lectoescritura en la ciudad de Antofagasta, Chile
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1292 -
Published 2023
La pedagogía por proyectos, basada en el Informe de la Comisión de la Verdad, para el fortalecimiento de la escritura académica
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1293 -
Published 2023
Saberes compartidos: integrando desde la interdisciplinariedad
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1294 -
Published 2023
Hacia una educación superior de calidad: experiencia y perspectiva docente, desde un enfoque directivo
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1295 -
Published 2023
Programa de formación de profesores en competencias TIC: una oportunidad para fortalecer la práctica pedagógica
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1296 -
Published 2023
Factores y estrategias para la permanencia estudiantil en un programa tecnológico de educación a distancia
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1297 -
Published 2023
Desarrollo del pensamiento métrico a través de estrategias pedagógicas en educación matemática
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1298 -
Published 2023
Metodología social campesino a campesino como alternativa para la transición agroecológica y la promoción de la diversificación del uso de la tierra en una región minera: un estudi...
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1299 -
Published 2023
Desafíos de la educación colombiana frente a la inclusión de las infancias migrantes venezolanas
“…UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO…”
info:eu-repo/semantics/article1300