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Published 2021
Sobre la enseñanza de la economía
“…Recogemos en este apartado sus voces, a manera de un diálogo privilegiado que compartimos con la comunidad intelectual para enriquecer el debate, no solo alrededor el discurso económico, sino de paso como es de nuestro interés en esta entrega de la revista Papeles, en cofradía con las facultades de educación.…”
info:eu-repo/semantics/publishedVersion521 -
Published 2018
Sobre la enseñanza de la economía
“…Recogemos en este apartado sus voces, a manera de un diálogo privilegiado que compartimos con la comunidad intelectual para enriquecer el debate, no solo alrededor el discurso económico, sino de paso como es de nuestro interés en esta entrega de la revista Papeles, en cofradía con las facultades de educación.…”
Digital522 -
Published 2019
Entrevista a Julián Arévalo, Decano de la Facultad de Economía de la Universidad Externado de Colombia
“…Bienvenido, decano, a esta entrevista de la revista Papeles, en su entregasobre actualidad pedagógica e innovación didáctica. …”
info:eu-repo/semantics/article523 -
Published 2021
Entrevista a Julián Arévalo, Decano de la Facultad de Economía de la Universidad Externado de Colombia
“…Bienvenido, decano, a esta entrevista de la revista Papeles, en su entregasobre actualidad pedagógica e innovación didáctica. …”
info:eu-repo/semantics/publishedVersion524 -
Published 2019
Entrevista a Julián Arévalo, Decano de la Facultad de Economía de la Universidad Externado de Colombia
“…Bienvenido, decano, a esta entrevista de la revista Papeles, en su entregasobre actualidad pedagógica e innovación didáctica. …”
Digital525 -
Published 2022
Prototipo de máquina lavadora y peladora de papa en el departamento de Nariño
“…This project describes the process of conceptual design, selection of elements and construction of a potato washing and peeling machine prototype. The prototype seeks to reduce the demand for effort, water consumption and potato waste for use by restaurants and fast food chains in the department of Nariño. …”
Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)526 -
Published 2019
Transfer technology vs. Transfer knowledge in architecture and construction with land
“…From that perspective, the origin of this concept is analyzed when building with non-industrialized materials and the way to perpetuate traditional knowledge related to the development of said construction methods. …”
info:eu-repo/semantics/article527 -
Published 2021
Transfer technology vs. Transfer knowledge in architecture and construction with land
“…From that perspective, the origin of this concept is analyzed when building with non-industrialized materials and the way to perpetuate traditional knowledge related to the development of said construction methods. …”
Artículo revisado por pares528 -
Published 2019
Transferir tecnología vs. Transferir conocimientos en la arquitectura y construcción con tierra
“…From that perspective, the origin of this concept is analyzed when building with non-industrialized materials and the way to perpetuate traditional knowledge related to the development of said construction methods. …”
Digital529 -
Published 2014
EDITORIAL
“…Este espacio de la Revista Papeles de la Facultad de Educación de la Universidad Antonio Nariño continúa con su tradición de recoger la investigación desde todos los saberes educativos y vinculados con el mejoramiento de la academia colombiana y mundial. …”
info:eu-repo/semantics/article530 -
Published 2021
EDITORIAL
“…Este espacio de la Revista Papeles de la Facultad de Educación de la Universidad Antonio Nariño continúa con su tradición de recoger la investigación desde todos los saberes educativos y vinculados con el mejoramiento de la academia colombiana y mundial. …”
info:eu-repo/semantics/publishedVersion531 -
Published 2014
EDITORIAL
“…Este espacio de la Revista Papeles de la Facultad de Educación de la Universidad Antonio Nariño continúa con su tradición de recoger la investigación desde todos los saberes educativos y vinculados con el mejoramiento de la academia colombiana y mundial. …”
Digital532 -
Published 2024
Enfoques didácticos estratégicos para superar la discriminación en contextos educativos vulnerables
“…True inclusion implies a commitment to equity, social justice, and the appreciation of diversity in all its manifestations.A key aspect is the importance of critical pedagogy as a tool to question and transform traditional educational structures that perpetuate exclusion. Rather than adapting pedagogical methods after integration, it is proposed that inclusion should be integrated into pedagogical design from the beginning, to ensure that all students, regardless of their differences, have equal access to education.The need to restructure curricular content to reflect and value the diverse experiences, knowledge, and cultures of students is underlined. …”
Digital533 -
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