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  2. Published 2020

    ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Authors: Jaramillo Valencia, Luz Adriana, Betancur Aguirre, Jorge Armando

    “…Esta investigación favoreció el desarrollo de las habilidades y competencias transversales y específicas de los estudiantes y contribuyó a disminuir la deserción del curso.…”
    Digital
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  5. Published 2021

    Sistematización: la casa de Bernarda Alba; Adaptación criolla santandereana Authors: Pérez Santiago, Julieth Paola

    Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)
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  8. Published 2024

    Propuesta pedagógica para la composición de textos narrativos derivada de una caracterización de las creencias epistemológicas Authors: Barbosa Peña Roque Julio

    “…Las creencias que docentes y estudiantes poseen acerca de la lectura y la escritura contribuyen o dificultan el desarrollo de ambas habilidades. De hecho, una de las causas del bajo desempeño escolar radica en las dificultades que presentan los estudiantes sobre la lectoescritura. …”
    Estudio descriptivo
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  11. Published 2022

    Club de robótica Areandino, estrategia STEAM para el desarrollo del pensamiento computacional Authors: González Rincón, Laura Johana

    “…Adicionalmente, esta práctica busca favorecer el trabajo en equipo, fortalecer las habilidades blandas y estrechar el relacionamiento con el entorno profesional.El desarrollo de este ejercicio fortaleció el trabajo interdisciplinario ya que, por ser del campo transversal, convergen en el mismo espacio virtual, estudiantes de diferentes programas de la universidad. …”
    Digital
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  20. Published 2020

    ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Authors: Jaramillo Valencia, Luz Adriana, Betancur Aguirre, Jorge Armando

    “…Esta investigación favoreció el desarrollo de las habilidades y competencias transversales y específicas de los estudiantes y contribuyó a disminuir la deserción del curso.…”
    info:eu-repo/semantics/article
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