Aportes de las controversias científicas y la resolución de problemas a la construcción del conocimiento del concepto enlace químico para docentes en formación Authors: Ramírez C, Paula N., Martínez, Karen, Peña, Luis

Video Games as Immersive Simulations. The Case “Atrapados”, Transmedia Narrative and Research of Collective Intelligence Authors: Torres, Carlos Roberto, Rodriguez, Jaime, Gonzalez, Luis

Understanding of the normalization and singularization features inscribed on the bodies of the children’s dancers of the Danza Kapital Company Authors: Nieves Gil, Angélica del Pilar, Rojas Muñoz, Jenny Mercedes

“Other” Discriminations: Salary and Labour Conditions for Teacher Training Colleges Participation in Extraordinary Budget : Discriminaciones “otras”: análisis de las condiciones sa... Authors: Erazo Hernández, Alicia Montserrat, Ocampo Gómez, Elizabeth

SECCIÓN IV. ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN ESCUELAS Y FACULTADES DE EDUCACIÓN. INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO EN DIDÁCT... Authors: Autores varios

“…Incorporación de tecnología e innovación para la investigación y la generación de conocimiento en didáctica, evaluación y pedagogía" del Simposio Internacional de Formación de Educadores - Sifored de la Universidad Antonio Nariño realizado en 2018. Los autores de estas presentaciones son: Silvia Juliana Ordonez, Otto Leonardo Gómez Huertas, Yiriant Nicole Romero González, Luis Eduardo Ayala Sánchez, Lizeth Marcela Díaz Becerra, Diana Katherine Rodriguez, Shirley Mayoly Torres, Angela Lizeth Triana, Grace Vesga, Juan Guillermo Núñez Osuna, Willington Humberto Márquez Chaves, Jacquelin Sanabria Rodríguez, Elquin Eduar Mejía Loaíza, Francisco Conejo Carrasco, Luisa Fernanda Romero Bello, John Jairo Briceño Martínez, Guerrero Humberto, Ahumada Vicky, Pedro Vela, Nathalia Alarcón Arce, Lizeth Paola Montealegre Medina y Laura Stefanya Morales Cárdenas, Nubia Marcela Gómez, Alexander Caicedo Mendoza, Fabio Torres, Libardo Duque y David Camargo.…”

La estrategia de inducción: satisfacción y aprendizaje de los estudiantes en programas virtuales Authors: Ahumada, Vicky, Londoño Giraldo, Eliana, Gutiérrez, Deyser

Metodología social campesino a campesino como alternativa para la transición agroecológica y la promoción de la diversificación del uso de la tierra en una región minera: un estudi... Authors: Leão Cardoso, Amanda, Barbosa de Abreu, Pedro Henrique

Impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Educación Primaria: Experiencias de Docentes en Bogotá, Colombia. Authors: Carrero Moreno, Manuel Alejandro, Ramírez Cruz, Alexandra, Ramírez Pacheco, Jaider Andrés

Técnicas de enseñanza de las matemáticas en la zona rural de Colombia Authors: Baquero, Eilen, Barbosa, Víctor, Fernández, Natalia

Using Direct and Contructive Methods for the Existence of Origami Models with Given Boundary Conditions Authors: Geretschläger, Robert, Keeling, Stephen L.

Análisis de la relación entre la oclusión traumática y el progreso de las recesiones gingivales: Revisión de la literatura durante el periodo 2014 - 2021 Authors: Oidor Valencia, Diego Alejandro, Cruz Vitona, Erika Valentina, Acosta Rodríguez, Kely Yojana

Aportes de las controversias científicas y la resolución de problemas a la construcción del conocimiento del concepto enlace químico para docentes en formación Authors: Ramírez C, Paula N., Martínez, Karen, Peña, Luis

Understanding of the normalization and singularization features inscribed on the bodies of the children’s dancers of the Danza Kapital Company Authors: Nieves Gil, Angélica del Pilar, Rojas Muñoz, Jenny Mercedes

Five urban trees causing severe damage to cities Authors: Vargas-Garzón, Bellanith, Molina, Luis

Public space: narratives and desires Authors: Pérgolis, Juan Carlos, Moreno, Danilo

La ciudad edificada y el barrio itinerante. Estéticas y prácticas urbanas en la comuna San José, Manizales, Colombia Authors: Gómez-Gómez, María Andrea

“…Desde el inicio, el proyecto animó la conformación de un semillero abierto a la ciudad articulado por estudiantes, profesionales y empíricos en diversas áreas del conocimiento con miras a realizar un trabajo de campo colaborativo y experimental en una de las comunas más neurálgicas de Manizales donde se sigue profundizando la intervención del controvertido ‘Macroproyecto Urbano San José’, que deja a su paso no solo destrucción y desplazamiento, sino también un sinnúmero de contrastes que permiten ver a flor de piel las estrategias de re-creación que sus habitantes han gestado, en torno a espacios y lugares que les han permitido desplegar sus relaciones y diversificar las maneras de hacer barrio desde el juego, la ficción y la educación propuestas desde este trabajo como una práctica estética donde es posible aprender a estar juntos —seres y mundo— con mejores, creativos, solidarios y más alegres intercambios y producciones.…”

The Creation and the Sensible: A Knowledge that Transforms Authors: Silva Cañaveral, Sandra Johana

Self-evidence or pre-comprehension in the learning process of the architectonic project. Former experiences related with notions like landscape, territory or habitat Authors: Francesconi Latorre, Rafael

Recuperación urbano paisajística del río Combeima entre el tramo puente Cajamarca – puente Las Brisas Ibagué-Tolima. Authors: Tibaduiza Cujiño, Edward Giovanny

Parque biblioteca el Recreo Authors: Ramírez Vanegas, Víctor Alfonso