SECCIÓN III. OPORTUNIDADES EN LA FORMACIÓN DE FORMADORES ACADÉMICOS. PROYECTANDO LA EDUCACIÓN Y LA DOCENCIA EN UN CONTEXTO DIGITAL Y GLOBAL: CULTURAS UNIVERSITARIAS Authors: Autores varios

“…Uno de los principales retos educativos es consolidar el proceso de “aprender a aprender”, tanto como ejercicios de educación continua como a partir del reconocimiento de los procesos educativos en la educación no formal e informal. …”

SECCIÓN IV. ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN ESCUELAS Y FACULTADES DE EDUCACIÓN. INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO EN DIDÁCTICA, EVALUACIÓN Y PEDAGOGÍA Authors: Autores varios

“…el interés en este ecosistema de trabajo es invitar a compartir experiencias, propuestas innovadoras, reflexiones e investigaciones en los procesos de incorporación de tecnología e Innovación en las escuelas y facultades de educación.En este apartado encontrará los resúmenes de las ponencias presentadas en en la Mesa No. 4 "Administración educativa en escuelas y Facultades de Educación. …”

SECCIÓN V. MODELOS EDUCATIVOS CONSTRUCTORES DE PAZ: TRABAJO DE AULA QUE TRANSFORMA VIDAS Authors: varios, Autores

“…El ejercicio de la pedagogía para la paz y los modelos pedagógicos que proponen un aprendizaje para la reconcilición, el desarrollo de las personas pacíficas y justas y organizaciones capaces de concertar y resolver desde el diálogo y las formas más civilizadas las diferencias y conflictos inicia desde la reflexión en el aula que se desarrolla bajo la orientación de pedagogos capaces de entender el poder como servicio, el desarrollo de valores y la construcción de la convivencia con una mirada crítica de la educación para la transformación de vidas. …”

PRESENTACIÓN Authors: Camargo, David Orlando

“…El proceso de selección se hizo con doble par ciego mediante formato de evaluación sobre las 56 propuestas iniciales enviadas al evento:Primer congreso virtual e internacional de mediaciones pedagógicas con tecnología y su efecto en el aprendizaje en la educación superior y seminario permanente en educación y tecnología, realizado entre el 15 y el 17 de noviembre de2017, organizado por la Universidad Antonio Nariño - UAN y laUniversidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD.…”

Math for all Authors: Mabel Ángel , Zaida, Moreno, Nelson Enrique

Subjects:

Types of experimentation for the training of physics teachers Authors: Castiblanco Abril, Olga Lucia, Vizcaíno Arévalo, Diego Fabián

Subjects:

Pedagogy of the arts for building healthy habits in Colombian children and adolescents with obesity or prediabetes Authors: Monroy Méndez, Luis Daniel, Dueñas, Karen Camila, Castellano, Karol Daniela, González Rodríguez, Nathaly

“…Understand and experience the corporeity in Colombian children and adolescents with obesity or pre-diabetes through artistic practices as a possibility of reflective and observable action in the incorporation of healthy bodily habits.…”

Pedagogical practices focused from neuroeducation Authors: Márquez Salcedo , Ruby Alba Elizabeth, Avendaño León, Julián Andrés, Rodríguez Lozano, Erika Paola

“…Generate and reflect among teachers and students about cognitive stimulation in the classroom and its effects on learning through the application of new pedagogical practices focused on neuroeducation and emotional education.…”

Micro classes in teacher training processes Authors: Vesga Bravo, Grace Judith, Angel Cuervo, Zaida Mabel, Vizcaíno Arévalo, Diego Fabián

Measurement of the school climate in district educational institutions of Bogotá through virtual tools according to the perception of the students Authors: Abello, Claudia Patricia, Camargo, David

“…Design a virtual system for measuring the school climate in Bogotá's IEDs, based on the perception of students in cycles three and four.…”

Gamification as a didactic alternative for the reflection of the ethics of consumption in the framework of the social sciences Authors: Burbano, Alexander, Mahecha Montañez, Andrea

“…How do the theoretical classes of the social sciences dialogue with didactic alternatives such as gamification?…”

Development of interdisciplinary projects as a pedagogical strategy to generate alternative solutions to problems in the environment Authors: Avendaño León, Julián Andrés, Márquez Salcedo, Ruby Alba Elizabeth, Rodríguez Lozano, Erika Paola

Of being and doing in the Parque Bosques de San Carlos Authors: Fuentes, Julián David, Sandoval, Juan Pablo

Subjects: “…salida de campo…”

Didactic strategy of literacy in mathematics for problem solving at the Colegio León XIII de Chiloé In Soacha Authors: Núñez Osuna, Juan Guillermo

Subjects: “…Resolución de problemas matemáticos…”

Learning English and Spanish in Times Od Covid-19 in A Slavic-Speaking Country Authors: López García, Jorge Andrés

Subjects:

Covid-19 Outbreak: Effect on the Education and Mental Health of Russian Students Authors: Di Martino, Antonio

Subjects:

Experiences in Continuing Innovative Biomedical Research Amidst the Covid-19 Pandemic Authors: Pineda Castillo, Sergio Andrés, Chung-Hao, Lee

“…From literature reviews to virtual conference presentations, journal publications and biomedical device development, the BBDL has been able to produce research results and promote undergraduate professional development during these difficult times. In hopes of promoting a collaborative environment both locally and internationally, we present the lessons we have learned during the COVID-19 outbreak, outcomes of our experience and the current and future challenges for research and education.…”

La formación de maestros y maestras de ciencias naturales en contextos de aislamiento social: experiencias en la región sur de Colombia Authors: Amórtegui Cedeño, Elías Francisco, Mosquera, Jonathan Andrés

Subjects:

Diseño y aplicación de una estrategia didáctica para mejorar las habilidades de escucha en inglés en estudiantes de efl en la escuela de idiomas y dialectos del ejército (ESIDE) Authors: Leguizamón del Portillo, Juliana, Bernal Ballén, Andrés

Subjects: “…habilidad de escucha…”

Fortalecimiento de la comprensión lectora por medio de una estrategia didáctica para la solución de problemas matemáticos en estudiantes de básica primaria Authors: López Barreto, Tathiana, Bernal Ballén, Andrés

Subjects: