Hunter McEwan y Kieran Egan. La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación Autores: López M, Oscar D., Medina G., Andrés F., Cortés S., Andrés D., Hernández B., Diego A.

“…En la primera parte se analiza el papel que tiene la narrativa en la enseñanza; en la segunda parte se estudia lo referente a la narrativa en el aprendizaje; y la tercera parte destaca lo importante que es la narrativa en la investigación de la sociedad.…”

Arte y ciencia: dos senderos que convergen en una misma realidad Autores: Bonilla-Estevez, Héctor, Molina, Luis

Materias:

A Critical Reflection on Developing and Implementing In-house EFL Textbooks Autores: Núñez Pardo, Astrid

Materias:

Enseñanza de las matemáticas en economía: hacia una delimitación de la competencia de matemática de modelación analítica Autores: Junca Rodríguez, Gustavo

“…Finalmente se hace una discusión sobre el proceso de representación de los modelos mentales en economía y la enseñanza de las matemáticas a partir del modelo de la CMMA, con especial énfasis en el concepto de marginalidad asociado al objeto de la derivada.…”

El principio de la demanda efectiva. ¡La demanda efectiva es un punto! Autores: Moreno Rivas, Álvaro Martín

Materias: “…modelo IS-LM…”

Comparte tu voz Autores: Castillo Sánchez, Yobana

Materias: “…lectura en voz alta…”

El cuerpo al servicio de la ideología: la educación física y deportiva en los fascismos europeo Autores: Mauri Medrano, Marta

“…This article aims to analyze how the fascist youth organizations used the youth body as a political symbol. Through the indoctrination of Hitler Jugend, the Opera Nazionale Balilla and Frente de Juventudes managed to get a social base of young people used as a symbol of loyalty to fascist political project. …”

Cambio en la enseñanza de la economía en Rusia con la caída de la Unión Soviética Autores: Bermúdez Céspedes, Juan, Bonilla Pérez, Juan, Gamboa Muñoz, Brian, Román Sánchez, Mateo, Gutiérrez Sandoval, Diego, Ortiz García, Brandon

Materias:

Entrevista a Julián Arévalo, Decano de la Facultad de Economía de la Universidad Externado de Colombia Autores: D´íaz Toledo, Francisco

“…Quisiéramos hablar de loscambios que las facultades de economía se han visto obligadas a asumir en losúltimos años, tanto desde las transformaciones en la enseñanza en general y enparticular de la economía tras los hechos históricos posteriores a los 80 o los 90.…”

Un retrato de familia Autores: Ferrer-Corredor, Enrique

“…“Debo zarpar antes de que Napoleón intente conquistar Londres, el invierno ha sido arduo en Madrid, me he alistado como primer cañonero de un barco de piratas. …”

Ergonomía en el tercer milenio: requisitos humanos para el objeto, para el ambiente, para la ciudad Autores: Santos Ferreira, Mario dos

Materias:

Family Portrait Autores: Ferrer-Corredor, Enrique

“…From the beginning of spring I have enlisted as a first gunner on a pirate ship. …”

Luis Fayad. Los parientes de Ester Autores: Bernal, Álvaro Antonio

“…“…En Los Parientes de Ester, Bogotá es laciudad de los oficinistas, los desempleados,los vividores y todos aquellos que montan en busesincomodos, caminan por Teusaquillo, el barrio Santa Fe, elcentro y toman tinto obsesivamente..."…”

Cambridge University. Teaching Geography through English. A CLIL Approach. Autores: Habte-Gabr, Ezana E.

“…It’s not very often that exam preparation manuals are reviewed in journals. …”

Luis Garay Salamanca y Jorge Espitia Zamora. Dinámica de las desigualdades en Colombia Autores: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Los autores hacen una apuesta totalizantea caballo entre la teoría económica (de lapolítica) con énfasis en los problemas de ladesigualdad, desde la cara visible de la Luna; yun acopio muy riguroso de las estadísticas entorno a cómo se distribuyen entre los diversossectores de la sociedad colombiana la tributación,el ingreso y la propiedad de la tierra,desde la cara oculta.…”

El docente como hacedor de didácticas Autores: Ferrer-Corredor, Enrique

“…A lo largo de mi vida como docente me he preguntado constantemente sobre lo que significa ser un buen profesor. …”

The Labor Theory of Value: A Masked Dialogue in the Exchange of Wounds Autores: Ferrer-Corredor, Enrique

“…La teoría del valor trabajo: un diálogo enmascarado en el intercambio de heridas…”

Entre la pluralidad del lenguaje y la esencia de la pregunta Diálogo con el maestro Álvaro Moreno Rivas Autores: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Este encuentro es un pretexto en varios sentidos: el primero, hacer un homenaje a un gran maestro de la ciencia económica; el segundo, disfrutar de la sabiduría siempre interrogante de Álvaro; tercero, reencontrarnos, bajo la tutela de un maestro consagrado a la pregunta, con un tema fundante del debate sobre la justicia desde la teoría económica: la teoría del valor-trabajo.…”

La teoría del valor trabajo: un diálogo enmascarado en el intercambio de heridas Autores: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Todos los días intercambiamos horas gastadas de nuestra jornada, aunque la piel delencuentro solo sea el dinero, la mayoría de nosotros entrega su trabajo al otro tatuadoen monedas, casi siempre anónimo, a cambio de objetos y servicios (suponemos eltrabajo del otro), ofrecidos como mercancías. …”

El valor económico: una presentación de sus medidas Autores: Hernández Rodríguez, Isidro

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