OPINIONES Y DISEÑO CURRICULAR PARA LA PAZ A PARTIR DE UN FORO EN MOODLE Autores: Camargo Cárdenas, David Orlando, González Orjuela, Lyda Mayerly, Amaya Castaño, William Lumen, Gómez Jaramillo, Francisco Albeiro, Herrera Álvarez, David Alberto

Materias: “…Procesamiento de lenguaje natural (NLP)…”

Modelado de un sistema solar fotovoltaico para el Colegio del Bosque Bilingüe UAN Autores: Zarate Mahecha, Andres Camilo, Sierra, Didier Camilo

Materias:

Valoración de la aportación a la resistencia en compresión del concreto con adición de sílice obtenido de la cascarilla de arroz Autores: Tambo, William David, Romero, Harold Andrés

Materias:

Temperatura superficial del puente vehicular en la avenida Jorge Gaitán Cortés con Avenida Quiroga Autores: Rodríguez Rey, Natalie, Osorio Bustamante, Edison

Materias:

Alternativas para la mitigación de asentamientos diferenciales en el edificio Av. 100 de la ciudad de Bogotá causados por la construcción de edificaciones vecinas. Autores: Muñoz Barbosa, Anderson, Morales Ramírez, Michael, Carmona Álvarez, July

Materias:

Estudio de la Calidad del Agua de la Vereda el Carmen en la Reserva Natural de la Sociedad Civil Lagunas Encantadas Autores: Cifuentes López, Jessica, Aguirre Otálvaro, Lina

Materias: “…índice de calidad del agua…”

Manejo y disposición de los residuos de construcción y demolición en Colombia Autores: Becerra Becerra, Erika, Serrano Moreno, Luis

Materias: “…residuos de construcción y demolición…”

INCLUSION EDUCATIVA CON ENFOQUE DIFERENCIAL EN LA UNAD A TRAVÉS DE LAS TIC Autores: Coy Guerrero, Luz Yarime, Pérez, Juan Carlos, Fernando Cañón, Víctor

“…La UNAD reconoce la diversidad, y ofrece programas dirigidos a la población con discapacidad y/o Diversidad Funcional, utilizando las TIC como herramienta inclusiva; en respuesta a las exigencias educativas de formar desde un diseño universal y educar pensando en una acción sin daño, a partir de un enfoque diferencial, proceso que se adelanta desde la unidad de atención e inclusión a la discapacidad UNID, desde el año 2011, como un servicio de extensión universitaria e Inserción académica y de formación en competencias laborales dirigido a este segmento poblacional, cuyo objetivo final es que los/as estudiantes con discapacidad que desean estudiar en la UNAD, tengan la posibilidad de gozar de las mismas oportunidades que el resto de la comunidad académica apoyados en las TIC…”

El papel de las actividades de aprendizaje indirecto en el aula: The role of indirect learning activities in the classroom Autores: Samperio, Nahum, Loaiza Espinosa, Mayús

Materias:

La pintura mural de la ciudad de Sogamoso y la construcción de lo público Autores: Llamosa, David Francisco

Materias: “…Arte y ciudad…”

El alumno universitario y los dispositivos de comunicación sincrónica: usos, perfiles y costumbres escritoras: The university student and synchronous communication devices: Uses, profiles and didactic consequences Autores: Guisado Sánchez, Inmaculada, Suárez Ramírez, Sergio

Reseña del Libro "The Making of Mexican Modernist Architecture" Autores: Pulido Bazarte, Ingrid

“…The modern movement is adopted in post-revolutionary Mexico, creating an architecture with a unique identity. The review presented analyzes the content of the book "The Making of Mexican Modernist Architecture", offering a tour of its content.…”

La exposición Parafraseando a Picasso muestra el diálogo entre el célebre pintor malagueño y 52 artistas contemporáneos en el Colegio de San Ildefonso, en la Ciudad de México

“…The exhibition Paraphrasing Picasso shows the dialogue between the famous painter from Malaga and 52 contemporary artists at the Colegio de San Ildefonso, in Mexico City…”

Miradas y aleteos.: Mujeres por mujeres en resistencia Autores: Patiño, Norma

Materias:

Árboles para Neiva Autores: Molina Prieto, Luis Fernando

“…This article is part of an ongoing research called Strengthening of the Ecological Principal Structure as of the identification and selection of species for urban tree planting, taking place in seven (7) Colombian cities: Cúcuta, Bucaramanga, Villavicencio, Palmira,Ibagué, Neiva and Popayán. …”

MICROCLASES COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE, VIDEO, RÚBRICA COMO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Autores: Angel Cuervo , Zaida Mabel, Vesga Bravo, Grace Judith

“…En ese sentido, desde el programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Antonio Nariño, se ha generado, en diferentes espacios académicos, la Micro clase como estrategia interdisciplinar para la formación docente y para propiciar espacios permanentes de reflexión y el uso de videos y rúbricas para consolidar procesos de evaluación enfocados al mejoramiento permanente de los procesos de práctica de los futuros docentes de matemáticas. …”

Seres en red o seres en-red-ados. : La responsabilidad del trabajo con el Otro Autores: Urrego Nieto, Juliana

Materias:

Perspectivas sobre autoeficacia y procrastinación académica desde diferentes estilos de aprendizaje en estudiantes de bachillerato: Perspectives on academic self-efficacy and procrastination from different learning styles in senior high school students Autores: Rodríguez Guardado, María del Socorro, Juárez Díaz, Catalina

“…Perspectivas sobre autoeficácia e procrastinação acadêmica a partir de diferentes estilos de aprendizagem em estudantes do ensino-médio: Perspectives on academic self-efficacy and procrastination from different learning styles in senior high school students…”

Evolución de las creencias sobre la enseñanza de los profesores de Química en un programa de formación docente: Evolution of Beliefs About Teaching of Chemistry Teachers in a Teacher Training Program Autores: Trinidad Velasco, Rufino, Reyes Cárdenas, Flor de María

“…Evolution of Beliefs About Teaching of Chemistry Teachers in a Teacher Training Program: Evolución de las creencias sobre la enseñanza de los profesores de Química en un programa de formación docente…”

La importancia de los problemas socioambientales y su adecuación en los libros de texto de geografía según la opinión del alumnado: The Importance of Socio-environmental Problems and their Adequacy in Geography School Textbooks According to the Opinion of Students Autores: Sorribas Segura, Belén, Morote Seguido, Álvaro Francisco

Materias: