Alexander Soifer. Competitions for young mathematicians: perspectives from five continents Autores: Chacón, Gerardo

“…Esta serie pone a disposición de la comunidad e investigadores interesados en la educación matemática (EM) las discusiones y presentaciones realizadas durante el 13th International Congress on Mathematical Education (ICME 13) realizado del 24 al 31 de Julio del 2016 en Hamburgo, y que reúne cada cuatro años un gran número de especialistas en EM.…”

Alberto Campos. Introducción a la historia y a la filosofía de la matemática Autores: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Un recorrido desde los orígenes de la cultura humana y sus registros en las paredes de las cuevas, en los huesos, en las cerámicas, luego a través de la palabra escrita adquiere majestuosidad cuando ante la necesidad de memoria en las cuentas más simples, el ser humano ideó sistemas de conteo. …”

Memoria de la sangre Autores: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Este número de la Revista Papeles aborda los principales problemas de lectoescritura en las universidades colombianas.…”

¿Qué hace la lectura al cerebro adolescente? Autores: Rodríguez Mendieta, Alejandro

“…En primer lugar, porque el cerebro de los adolescentes está en una nueva etapa de desarrollo, lo cual le permite usar la lectura para ampliar las redes neuronales y así asociar distintas regiones. …”

A review to the pedagogical reading and writing practices in French language teaching in official and private institutions of Bogotá Autores: Bayona Ballesteros, Nelly, Buitrago Ramírez, Marisella, Herrera Castiblanco, Carlos Fernando, Peña Mendoza, Jorge

Materias:

Approach to punctuation marks from an epistemic perspective Autores: Julio Chitiva, Laura, Castro Robles, Yury

Materias: “…signos de puntuación…”

Pedagogical socio-affective possibilities from orality, reading and writing to improve the community relations in a Ciudad Bolívar school in Bogotá Autores: Hernández Ochoa, Fernanda, González Orjuela, Lyda

“…The present paper is directed from ideas that are support from socio-affectivity to develop pedagogical possibilities that are a contribution to improve the community relations of the students of fifth grade in the Maypore Educational Institution, located in Ciudad Bolívar, in the city of Bogotá. …”

Teacher Education as an Essential Condition for Success in the Development of Writing in the Classroom Autores: Rosales Guacales, Cristian, Murcia, Yuly Andrea, Rodríguez Ramírez, Lina, Díaz Rojas, Sandra

“…This article is derived from a diagnostic exercise of the performance of five teachers of Spanish language in fifth level of elementary school in five schools of different socio-economic status. …”

CLIL en inglés como lengua extranjera en clases universitarias: incorporando mapamundis temáticos en el aprendizaje Autores: Habte-Gabr, Ezana E.

Materias:

Una experiencia con los candidatos a profesores de EFL en ámbitos de la investigación acción y la competencia comunicativa intercultural Autores: Beltrán Guarnizo, Liliana, Vela Gómez, Wilson

Materias:

Diagnosis from the Communicative Competences on the Learning of the English language of the Students of the Don Bosco Center Industrial Technical Institute Autores: Sánchez Medina, Jaime

“…Its objective was to determine, through participant observation and a self-applied questionnaire, the specific communicative competences for the learning of English that the students of the technical training programs for work and human development of the Don Bosco Center Industrial Technical Institute need to develop. …”

Colombian Undergraduates: Critical Readers? A Study on Literacy Skills within the Most Demanded Undergraduates in Colombia’s Labor Market Autores: Acero Amaya, Germán, Aguirre, Lucas Daniel, Fernández Rodríguez, Diego, Moya, Jorge Andrés, Romero Ramírez, Yoan, Sierra Rojas, Nicolás

Materias:

Added Value in Education by the National University of Colombia Autores: Campos Torres, Juan, Carrillo Cárdenas, Cristian, Otero Ceballos, Miguel, Risueño Rueda, Mario

Materias:

La semilla y el camino de la palabra en gestación Tres voces, tres maestros, tres fuentes Homenaje a tres maestros de las letras en Colombia: Alix Amaya Becerra, Isaías Peña Gutiérrez y Beethoven Herrera Valencia Autores: Buitrago Niño, Laura, Ferrer-Corredor, Enrique

“…La educación es el único medio de movilización social en una sociedad tan injusta como la nuestra. …”

Catarsis Autores: Cetina León, Camila

“…Obrad pues hermanos: nos santifica, glorifica y personifica.…”

Me ataco, quiero herirla Autores: Duarte Sierra, Angie

“…Pero es que la vida es irónica: te dió todo pero no tienes nada, estás invadida de cosas, pero nada que te pertenezca, ni siquiera tu vida”. …”

Laurent Binet. La séptima función del lenguaje Autores: Rodríguez Mendieta, Alejandro

“…A inicios de la década de los años sesenta, el lingüista ruso Roman Jakobson presentó su modelo de la comunicación, basado en seis componentes, y a cada uno de los cuales le asignó una función del lenguaje. …”

Julián Nalber. Detective Santré: el caso Chang Autores: Ferrer-Corredor, Enrique

“…Ese mundo de la ciudad madura, cosmopolita y ya con ínfulas de una postmodernidad fragmentada, ignorado por el ciudadano recatado, reclama pintores, escribanos y policías.…”

María Cecilia de Oliveira, Abraham Magendzo, Gustavo Aragón, Alice Castaño, Fabio Jurado, Guillermo Bustamante, Mario Rey.... Autores: González Orjuela, Lyda, Aguillón Lombana, Angélica, Castro Robles, Yury, Sánchez Rueda, Humberto

“…En un primer acercamiento, el libro Sobre los aprendizajes fundamentales, editado en 2016 por la Red Colombiana para la Transformación Docente en Lenguaje (de aquí en adelante Red Lenguaje) podría comprenderse solamente en los límites de las ideas globales de su contenido: una lectura crítica de las políticas públicas de lenguaje en Colombia.…”

Charles Bazerman, Joseph Lile, Lisa Bethel, Teri Chavkin, Danielle Fouquee y Janet Garuf. Escribir a través del Currículum. Una guía de referencia Autores: Sánchez Rueda, Humberto, Castro Robles, Yury Andrea

“…A pesar que la lectura y la escritura constituyen acciones complejas que deben desarrollarse y fortalecerse en los procesos educativos, los altos índices de problemas relacionados con las bajas capacidades lingüísticas e incluso cognitivas son una constante tanto en la educación básica como en la universitaria.…”